【題目】將一列有理數-1,2,-3,4,-5,6,…如圖排序,根據圖中的排列規律可知,“峰1”中峰頂的位置(C的位置)是有理數4,那么“峰4”中C的位置是有理數________,有理數“2018”應排在A,B,C,D,E中的________位置.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是一個多面體的展開圖,每個面上都標注了字母(字母均在外表面),請根據要求回答下列問題:
(1)如果面A在多面體的上面,那么哪一面在底部?
(2)如果面F在前面,從右面看是面B,那么哪一面在上面?
(3)如果從左面看是面C,面D在后面,那么哪一面在上面?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某出租車沿公路左右行駛,向左為正,向右為負,某天從A地出發后到收工回家所走的路線如下:單位:千米
,
,
,
,
,
,
,
,
,
問收工時離出發點A多少千米?
若該出租車每千米耗油
升,問從A地出發到收工共耗油多少升?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點E,F分別在BC,CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于點G,下列結論:①CE=CF,②∠AEB=75°,③AG=2GC,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE , 其中結論正確的個數為( )
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y= 過點A(2,4),B(0,3)、題目中的矩形部分是一段因墨水污染而無法辨認的文字.
(1)根據現有的信息,請求出題中的一次函數的解析式.
(2)根據關系式畫出這個函數圖象.
(3)過點B能不能畫出一直線BC將△ABO(O為坐標原點)分成面積比為1:2的兩部分?如能,可以畫出幾條,并求出其中一條直線所對應的函數關系式,其它的直接寫出函數關系式;若不能,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,沿AC方向開山修建一條公路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊尋找點E同時施工,從AC上的一點B取∠ABD=150°,沿BD的方向前進,取∠BDE=60°,測得BD=520m,BC=80m,并且AC,BD和DE在同一平面內,那么公路CE段的長度為( )
A.180m
B.260 m
C.(260 ﹣80)m
D.(260 ﹣80)m
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在我們所學的課本中,多項式與多項式相乘可以用幾何圖形的面積來表示.例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖(1)來表示.請你根據此方法寫出圖(2)中圖形的面積所表示的代數恒等式:____________.
【答案】(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2
【解析】試題分析:圖②的面積可以用長為a+a+b,寬為b+a+b的長方形面積求出,也可以由四個正方形與5個小長方形的面積之和求出,表示出即可.
解:根據圖形列得:(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2.
故答案為:(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2.
考點:多項式乘多項式.
點評:此題考查了多項式乘以多項式法則,熟練掌握法則是解本題的關鍵.
【題型】填空題
【結束】
18
【題目】若一個正整數能表示為兩個正整數的平方差,則稱這個正整數為“智慧數”(如3=22-12,16=52-32,則3和16是智慧數).已知按從小到大的順序構成如下數列:3,5,7,8,9,11,12,13,15,16,17,19,20,21,23,24,25,…則第2 013個“智慧數”是______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結論:①b<2a;②a+2c﹣b>0;③b>a>c;④b2+2ac<3ab.其中正確結論的個數是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,AC為對角線,點E為AC上一點,連接EB,ED.
(1)求證:△BEC≌△DEC;
(2)延長BE交AD于點F,當∠BED=120°時,求∠EFD的度數.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com