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【題目】某學習小組在學習了函數及函數圖象的知識后,想利用此知識來探究周長一定的矩形其邊長分別為多少時面積最大. 請將他們的探究過程補充完整.

(1)列函數表達式:若矩形的周長為8,設矩形的一邊長為x,面積為y,則有y=____________;

(2)上述函數表達式中,自變量x的取值范圍是____________;

(3)列表:

x

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

y

1.75

3

3.75

4

3.75

3

m

寫出m=____________;

(4)畫圖:在平面直角坐標系中已描出了上表中部分各對應值為坐標的點,請你畫出該函數的圖象;

(5)結合圖象可得,x=____________時,矩形的面積最大;寫出該函數的其它性質(一條即可):____________.

【答案】見解析

【解析】

(1)根據矩形的周長表示出另一邊長,然后利用矩形面積公式即可求得yx間的關系式;

(2)根據矩形周長以及邊長大于0即可求得;

(3)把x=3.5代入(1)中的解析式即可求得m的值;

(4)按從左到右的順序用平滑的曲線進行畫圖即可;

(5)觀察圖象即可得.

1)因為矩形一邊長為x,則另一邊長為(-x)=(4-x),

依題意得:矩形的面積y=x(4-x),

y=-x2+4x,

故答案為:-x2 + 4x;

(2)由題意得,解得:0<x<4,

故答案為:0<x<4;

(3)當x=3.5時,y=-3.52+4×3.5=1.75,

故答案為:1.75;

(4)如圖所示

(5)觀察圖象可知當x=2時矩形面積最大,

軸對稱圖形;當0<x≤2時,yx的增大而增大等

故答案為:2;軸對稱圖形或當0<x≤2時,yx的增大而增大.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某學校九年級學生舉行朗誦比賽,全年級學生都參加,學校對表現優異的學生進行表彰,設置一、二、三等獎各進步獎共四個獎項,賽后將九年級(1)班的獲獎情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖,請根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)九年級(1)班共有名學生;
(2)將條形圖補充完整:在扇形統計圖中,“二等獎”對應的扇形的圓心角度數是
(3)如果該九年級共有1250名學生,請估計榮獲一、二、三等獎的學生共有多少名.

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【題目】在平面直角坐標系中,直線l1:y=﹣x+4分別與x軸、y軸交于點A、點B,且與直線l2:y=x于點C.

(1)如圖①,求出B、C兩點的坐標;

(2)若D是線段OC上的點,且BOD的面積為4,求直線BD的函數解析式.

(3)如圖②,在(2)的條件下,設P是射線BD上的點,在平面內是否存在點Q,使以O、B、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,E,F分別是線段BC,AD的中點,AB=2,AD=4,動點P沿EC,CD,DF的路線由點E運動到點F,則△PAB的面積s是動點P運動的路徑總長x的函數,這個函數的大致圖象可能是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】在數學課上,老師提出如下問題:如何使用尺規完成“過直線l外一點A作已知直線l的平行線”.

小云的作法如下:

(1)在直線l 上任取一點B,以點B為圓心,AB長為半徑作弧, 交直線l 于點C;

(2)分別以A,C為圓心,以AB長為半徑作弧,兩弧相交于點D;

(3)作直線AD.

所以直線AD即為所求.

老師說:小云的作法正確”.

請回答:小云的作圖依據是____________.

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【題目】如圖,將一矩形紙片OABC放在平面直角坐標系中,.動點Q從點O出發以每秒1個單位長的速度沿OC向終點C運動,運動秒時,動點P從點A出發以相同的速度沿AO向終點O運動.當其中一點到達終點時,另一點也停止運動.設點P的運動時間為t(秒).

(1)OP =____________, OQ =____________;(用含t的代數式表示)

(2)當時,將△OPQ沿PQ翻折,點O恰好落在CB邊上的點D處.

①求點D的坐標;

②如果直線y = kx + b與直線AD平行,那么當直線y = kx + b與四邊形PABD有交點時,求b 的取值范圍.

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【題目】從2013年1月7日起,中國中東部大部分地區持續出現霧霾天氣.某市記者為了了解”霧霾天氣的主要原因“,隨機調查了該市部分市民,并對調查結果進行整理.繪制了如下尚不完整的統計圖表.

組別

觀點

頻數(人數)

A

大氣氣壓低,空氣不流動

80

B

地面灰塵大,空氣濕度低

m

C

汽車尾氣排放

n

D

工廠造成的污染

120

E

其他

60

請根據圖表中提供的信息解答下列問題:

(1)填空:m= , n= . 扇形統計圖中E組所占的百分比為%;
(2)若該市人口約有100萬人,請你估計其中持D組“觀點”的市民人數;
(3)若在這次接受調查的市民中,隨機抽查一人,則此人持C組“觀點”的概率是多少?

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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與直線y= x+2交于C、D兩點,其中點C在y軸上,點D的坐標為(3, ).點P是y軸右側的拋物線上一動點,過點P作PE⊥x軸于點E,交CD于點F.

(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P的橫坐標為m,當m為何值時,以O、C、P、F為頂點的四邊形是平行四邊形?請說明理由.
(3)若存在點P,使∠PCF=45°,請直接寫出相應的點P的坐標.

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【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,DOE=90°.

(1)請你數一數,圖中有多少個小于平角的角;

(2)求出∠BOD的度數;

(3)請通過計算說明OE是否平分∠BOC.

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