列方程組解實際問題的方法步驟
(1)審清題意，找出兩個________關系；
(2)設兩個未知數；
(3)列出________；
(4)解方程組；
(5)檢驗所得的解是否符合題意；
(6)寫出答案．
科目：初中數學 來源： 題型：
費15 000元，鐵路運費97 200元，請計算這批產品的銷售款比原料費和運輸費的和多多少元？
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科目：初中數學 來源：課外練習 七年級數學 下 題型：044
列方程組解實際問題：
某校開展的科技月活動中，一班有38人參加，二班有32人參加，一班沒有參加活動的人數比二班沒參加活動的人數多3人，如果一班與二班的人數之比是5∶4，問兩班各有多少人？
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科目：初中數學 來源：課外練習 七年級數學 下 題型：044
列方程組解實際問題：
兩列火車，客車長156 m，貨車長180 m，在平行軌道上兩車相向而行，已知兩車從車頭相遇到車尾離開共用了12 s，客車與貨車的速度之比為5∶2，求兩車每小時各行駛多少千米？
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科目：初中數學 來源：2012年初中畢業升學考試（內蒙古呼和浩特卷）數學（解析版） 題型：解答題
如圖，某化工廠與A，B兩地有公路和鐵路相連，這家工廠從A地購買一批每噸1 000元的原料運回工廠，制成每噸8 000元的產品運到B地．已知公路運價為1.5元/（噸•千米），鐵路運價為1.2元/（噸•千米），這兩次運輸共支出公路運費15 000元，鐵路運費97 200元，請計算這批產品的銷售款比原料費和運輸費的和多多少元？
（1）根據題意，甲、乙兩名同學分別列出尚不完整的方程組如下：
甲：
乙：
根據甲，乙兩名同學所列方程組，請你分別指出未知數x，y表示的意義，然后在等式右邊的方框內補全甲、乙兩名同學所列方程組．
甲：x表示 ▲ ，y表示 ▲
乙：x表示 ▲ ，y表示 ▲
（2）甲同學根據他所列方程組解得x=300，請你幫他解出y的值，并解決該實際問題．
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