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若

是關于

的一元二次方程，則

≠__

-1

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知關于x的方程x²—(a²－2a－15)x+a－1=0的兩根互為相反數，則a是（）

A．5

B．－3

C． 5或－3

D． 1

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若x=２是方程

的一個根，則m的值為．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

隨著經濟的發展，尹進所在的公司每年都在元月一次性的提高員工當年的月工資.尹進2008 年的月工資為2000 元，在2010 年時他的月工資增加到2420 元，他2011年的月工資按2008 到2010 年的月工資的平均增長率繼續增長
小題1:尹進2011年的月工資為多少?
小題2:尹進看了甲、乙兩種工具書的單價，認為用自己2011年6 月份的月工資剛好購買若干本甲種工具書和一些乙種工具書，當他拿著選定的這些工具書去付書款時，發現自己計算書款時把這兩種工具書的單價弄對換了，故實際付款比2011年6月份的月工資少了242 元，于是他用這242 元又購買了甲、乙兩種工具書各一本，并把購買的這兩種工具書全部捐獻給西部山區的學校．請問，尹進總共捐獻了多少本工具書?

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若t是一元二次方程ax²+bx+c=0（a≠0）的根，則判別式△=b²-4ac和完全平方式
M=（2at+b）²的關系是（　▲　）

A．△=M

B．△＞M

C．△＜M

D．大小關系不能確定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（10分）據報道，我省農作物秸桿的資源巨大，但合理利用量十分有限，2007年的利用率只有30％，大部分秸桿被直接焚燒了，假定我省每年產出的農作物秸桿總量不變，且合理利用量的增長率相同，要使2009年的利用率提高到60％，求每年的增長率. (取

≈1.41)