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【題目】如圖,學校環保社成員想測量斜坡CD旁一棵樹AB的高度,他們先在點C處測得樹頂B的仰角為60°,然后在坡頂D測得樹頂B的仰角為30°,已知斜坡CD的長度為20m,DE的長為10m,則樹AB的高度是( m

A.20B.30C.30D.40

【答案】B

【解析】

先根據CD20米,DE10m得出∠DCE30°,故可得出∠DCB90°,再由∠BDF30°可知∠DBF60°,由DFAE可得出∠BGF=∠BCA60°,故∠GBF30°,所以∠DBC30°,再由銳角三角函數的定義即可得出結論.

RtCDE中,

CD20m,DE10m

sinDCE,

∴∠DCE30°

∵∠ACB60°,DFAE,

∴∠BGF60°

∴∠ABC30°,∠DCB90°

∵∠BDF30°,

∴∠DBF60°,

∴∠DBC30°

BC20m,

ABBCsin60°20×30m

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數學活動課上,小明和小紅要測量小河對岸大樹BC的高度,小紅在點A測得大樹頂端B的仰角為45°,小明從A點出發沿斜坡走3米到達斜坡上點D,在此處測得樹頂端點B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為12

1)求小明從點A到點D的過程中,他上升的高度;

2)依據他們測量的數據能否求出大樹BC的高度?若能,請計算;若不能,請說明理由.(參考數據:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】把函數的圖象繞點旋轉,得到新函數的圖象,我們稱關于點的相關函數.的圖象的對稱軸與軸交點坐標為

1)填空:的值為   (用含的代數式表示)

2)若,當時,函數的最大值為,最小值為,且,求的解析式;

3)當時,的圖象與軸相交于兩點(點在點的右側).與軸相交于點.把線段原點逆時針旋轉,得到它的對應線段,若線的圖象有公共點,結合函數圖象,求的取值范圍.

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【題目】如圖,已知直線軸,軸分別交于點,拋物線的頂點是,且與軸交于兩點,與軸交于點是拋物線上一個動點,過點于點

求二次函數的解析式;

當點運動到何處時,線段PG的長取最小值?最小值為多少?

若點是拋物線對稱軸上任意點,點是拋物線上一動點,是否存在點使得以點為頂點的四邊形是菱形?若存在,請你直接寫出點的坐標;若不存在,請你說明理由.

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【題目】如圖,小華在晚上由路燈A走向路燈B.當他走到點P時,發現他身后影子的頂部剛好接觸到路燈A的底部;當他向前再步行12m到達點Q時,發現他身前影子的頂部剛好接觸到路燈B的底部.已知小華的身高是1.6m,兩個路燈的高度都是9.6m,且APQB.

(1)求兩個路燈之間的距離;

(2)當小華走到路燈B的底部時,他在路燈A下的影長是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC90°,DBC的中點,EAD的中點,過點AAFBCBE的延長線于點F

1)求證:四邊形ADCF是菱形;

3)若AC6,AB8,求菱形ADCF的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠有甲種原料,乙種原料,現用兩種原料生產處兩種產品共件,已知生產每件產品需甲種原料,乙種原料,且每件產品可獲得元;生產每件產品甲種原料,乙種原料,且每件產品可獲利潤元,設生產產品 件(產品件數為整數件),根據以上信息解答下列問題:

(1)生產兩種產品的方案有哪幾種?

(2)設生產這件產品可獲利元,寫出關于的函數解析式,寫出(1)中利潤最大的方案,并求出最大利潤.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將大小相同的正三角形按如圖所示的規律拼圖案,其中第①個圖案中有6個小三角形和1個正六邊形;第②個圖案中有10個小三角形和2個正六邊形;第③個圖案中有14個小三角形和3個正六邊形;…;按此規律排列下去,已知一個正六邊形的面積為,一個小三角形的面積為,則第③個圖案中所有的小三角形和正六邊形的面積之和為______.(結果用含的代數式表示)

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【題目】解放橋是天津市的標志性建筑之一,是一座全鋼結構的部分可開啟的橋梁,

I)如圖①,已知解放橋可開啟部分的橋面的跨度AB等于47m,從AB的中點C處開啟,則AC開啟至A'C'的位置時,A'C'的長為 .

II)如圖②,某校數學興趣小組要測量解放橋的全長PQ,在觀景平臺M處測得∠PMQ=54°,沿河岸MQ前行,在觀景平臺N處測得∠PNQ=73°。已知PQMQ,MN=40m,求解放橋的全長PQtan54°≈1.4tan73°≈3.3,結果保留整數)

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同步練習冊答案
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