解方程:
(1)
(2)
(3)
(1) 解:x+2=±2,即:![]() ![]() ![]() ![]() (2) 解:移項,得![]() ![]() 兩邊開平方,得了 ![]() ![]() ![]() (3) 解:解法1:移項.得![]() 兩邊開平方,得 2-x=±9.∴2-x=9或2-x=-9.∴![]() ![]() 解法 2:∵![]() ![]() ![]() ![]() 比較兩種方法,方法 2較簡單,不易出錯.在解方程的過程中.要注意方程的結構特點,進行靈活適當的變換,擇其簡捷的方法,達到又快又準地求出方程解的目的. |
它們的共同特點是:方程的一邊是關于未知數的代數式的完全平方式,另一邊是一個非負數,用直接開平方法最適合解這類一元二次方程. |
科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源: 題型:
x-1 |
2 |
2 |
3 |
x+2 |
3 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
3-x |
2x-4 |
5 |
x-2 |
x |
x-y |
y2 |
x+y |
x4y |
x4-y4 |
x2 |
x2+y2 |
5 |
2x+3 |
3 |
x-1 |
x |
x+2 |
x+2 |
x-2 |
8 |
x2-4 |
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