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把函數y的圖象位置與函數y的值和自變量的值的范圍配對：

①圖象都在x軸上方，②圖象都在x軸下方，③圖象在y軸左側，④圖象在y軸右側．

A．y＞0

B．x＞0

C．y＜0

D．x＜0

①_________，②_________，③_________，④_________．

答案：A;C;D;B

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相關習題

科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：022

把函數y的圖象位置與函數y的值和自變量的值的范圍配對：

①圖象都在x軸上方，②圖象都在x軸下方，③圖象在y軸左側，④圖象在y軸右側．

A．y＞0

B．x＞0

C．y＜0

D．x＜0

①_________，②_________，③_________，④_________．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

閱讀材料，完成填空：
在平面直角坐標系中，當函數的圖象產生平移，則函數的解析式會產生有規律的變化；反之，我們可以通過分析不同解析式的變化規律，推想到相應的函數圖象間彼此的位置和形狀的關聯．
不妨約定，把函數圖象先往左側平移2個單位，再往上平移1各單位，則不同類型函數解析式的變化可舉例如下：
y=3x²→y=3（x+2）²+1；y=3x³→y=3（x+2）³+1；y=3 $數學公式$ →y=3 $數學公式$ +1；y=3 $數學公式$ →y=3 $數學公式$ +1；y= $數學公式$ →y= $數學公式$ +1；…
（1）若把函數y= $數學公式$ +1圖象再往平移個單位，所得函數圖象的解析式為y= $數學公式$ +1；
（2）分析下列關于函數y= $數學公式$ +1圖象性質的描述：
①圖象關于（1，1）點中心對稱；②圖象必不經過第二象限；③圖象與坐標軸共有2個交點；④當x＞0時，y隨著x取值的變大而減小．其中正確的是：__．（填序號）

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科目：初中數學 來源：2013年浙江省臺州地區中考數學二模試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀材料，完成填空：
在平面直角坐標系中，當函數的圖象產生平移，則函數的解析式會產生有規律的變化；反之，我們可以通過分析不同解析式的變化規律，推想到相應的函數圖象間彼此的位置和形狀的關聯．
不妨約定，把函數圖象先往左側平移2個單位，再往上平移1各單位，則不同類型函數解析式的變化可舉例如下：
y=3x²→y=3（x+2）²+1；y=3x³→y=3（x+2）³+1；y=3

→y=3

+1；y=3

→y=3

+1；y=

→y=

+1；…
（1）若把函數y=

+1圖象再往平移個單位，所得函數圖象的解析式為y=

+1；
（2）分析下列關于函數y=

+1圖象性質的描述：
①圖象關于（1，1）點中心對稱；②圖象必不經過第二象限；③圖象與坐標軸共有2個交點；④當x＞0時，y隨著x取值的變大而減小．其中正確的是：．（填序號）

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科目：初中數學 來源：2010年浙江省杭州市蕭山區臨浦片九年級（下）期初數學試卷（解析版） 題型：填空題

（2013•臺州二模）閱讀材料，完成填空：
在平面直角坐標系中，當函數的圖象產生平移，則函數的解析式會產生有規律的變化；反之，我們可以通過分析不同解析式的變化規律，推想到相應的函數圖象間彼此的位置和形狀的關聯．
不妨約定，把函數圖象先往左側平移2個單位，再往上平移1各單位，則不同類型函數解析式的變化可舉例如下：
y=3x²→y=3（x+2）²+1；y=3x³→y=3（x+2）³+1；y=3