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閱讀材料,完成填空:
在平面直角坐標系中,當函數的圖象產生平移,則函數的解析式會產生有規律的變化;反之,我們可以通過分析不同解析式的變化規律,推想到相應的函數圖象間彼此的位置和形狀的關聯.
不妨約定,把函數圖象先往左側平移2個單位,再往上平移1各單位,則不同類型函數解析式的變化可舉例如下:
y=3x2→y=3(x+2)2+1;y=3x3→y=3(x+2)3+1;y=3數學公式→y=3數學公式+1;y=3數學公式→y=3數學公式+1;y=數學公式→y=數學公式+1;…
(1)若把函數y=數學公式+1圖象再往______平移______個單位,所得函數圖象的解析式為y=數學公式+1;
(2)分析下列關于函數y=數學公式+1圖象性質的描述:
①圖象關于(1,1)點中心對稱;②圖象必不經過第二象限;③圖象與坐標軸共有2個交點;④當x>0時,y隨著x取值的變大而減小.其中正確的是:______.(填序號)

解:(1)根據題目的說明,觀察兩個函數的解析式,
可得把函數y=+1圖象再往右平移3個單位,所得函數圖象的解析式為y=+1;

(2)由題意可得:y=+1的圖象可以由y=向右平移一個單位,向上平移1個單位得到;
①y=的對稱中心為(0,0),平移后,對稱中心為(1,1),故正確;
②y=的圖象過一三象限,向上平移,必過第二象限,故錯誤;
③圖象與坐標軸共有2個交點,分別是:(0,-2),(-2,0),故正確,
④對于函數y=+1圖象,分析可得,當x>1時,y隨著x取值的變大而減小;故錯誤.
故正確的有①③.
分析:(1)根據題目中的介紹,可得平移的變化規律,觀察解析式,可得答案;
(2)根據(1)中的規律,分析可得其圖象可以由y=向右平移一個單位,向上平移1個單位得到;分析y=的圖象、性質易得答案.
點評:本題結合規律性的題目,考查圖象的平移,注意數形結合的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

80、閱讀材料并完成填空:
你能比較兩個數20012002和20022001的大小嗎?
為了解決這個問題,先把問題一般化,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n≥1,且n∈Z)然后,從分析n=1,2,3這些簡單情形入手,從中發現規律,經過歸納,猜想出結論:
(1)通過計算,比較下列①~④各組中兩個數的大小①12
21;②23
32;③34
43;④45
54
(2)從第①小題的結果經過歸納,可以猜想nn+1和(n+1)n的大小關系是
n≤2時,nn+1<(n+1)n,n>2時,nn+1>(n+1)n

(3)根據上面歸納猜想得到的一般結論,可以得到20012002
20022001(填>,=,<)

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,完成填空:
在平面直角坐標系中,當函數的圖象產生平移,則函數的解析式會產生有規律的變化;反之,我們可以通過分析不同解析式的變化規律,推想到相應的函數圖象間彼此的位置和形狀的關聯.
不妨約定,把函數圖象先往左側平移2個單位,再往上平移1各單位,則不同類型函數解析式的變化可舉例如下:
y=3x2→y=3(x+2)2+1;y=3x3→y=3(x+2)3+1;y=3
x
→y=3
x+2
+1;y=3
3x
→y=3
3x-1
+1;y=
3
x
→y=
3
x
+1;…
(1)若把函數y=
3
x+2
+1圖象再往
 
平移
 
個單位,所得函數圖象的解析式為y=
3
x-1
+1;
(2)分析下列關于函數y=
3
x-1
+1圖象性質的描述:
①圖象關于(1,1)點中心對稱;②圖象必不經過第二象限;③圖象與坐標軸共有2個交點;④當x>0時,y隨著x取值的變大而減小.其中正確的是:
 
.(填序號)

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科目:初中數學 來源:2013年浙江省臺州地區中考數學二模試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀材料,完成填空:
在平面直角坐標系中,當函數的圖象產生平移,則函數的解析式會產生有規律的變化;反之,我們可以通過分析不同解析式的變化規律,推想到相應的函數圖象間彼此的位置和形狀的關聯.
不妨約定,把函數圖象先往左側平移2個單位,再往上平移1各單位,則不同類型函數解析式的變化可舉例如下:
y=3x2→y=3(x+2)2+1;y=3x3→y=3(x+2)3+1;y=3→y=3+1;y=3→y=3+1;y=→y=+1;…
(1)若把函數y=+1圖象再往    平移    個單位,所得函數圖象的解析式為y=+1;
(2)分析下列關于函數y=+1圖象性質的描述:
①圖象關于(1,1)點中心對稱;②圖象必不經過第二象限;③圖象與坐標軸共有2個交點;④當x>0時,y隨著x取值的變大而減小.其中正確的是:    .(填序號)

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科目:初中數學 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區臨浦片九年級(下)期初數學試卷(解析版) 題型:填空題

(2013•臺州二模)閱讀材料,完成填空:
在平面直角坐標系中,當函數的圖象產生平移,則函數的解析式會產生有規律的變化;反之,我們可以通過分析不同解析式的變化規律,推想到相應的函數圖象間彼此的位置和形狀的關聯.
不妨約定,把函數圖象先往左側平移2個單位,再往上平移1各單位,則不同類型函數解析式的變化可舉例如下:
y=3x2→y=3(x+2)2+1;y=3x3→y=3(x+2)3+1;y=3→y=3+1;y=3→y=3+1;y=→y=+1;…
(1)若把函數y=+1圖象再往    平移    個單位,所得函數圖象的解析式為y=+1;
(2)分析下列關于函數y=+1圖象性質的描述:
①圖象關于(1,1)點中心對稱;②圖象必不經過第二象限;③圖象與坐標軸共有2個交點;④當x>0時,y隨著x取值的變大而減小.其中正確的是:    .(填序號)

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