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【題目】如圖,正方形中,,在邊上,且,將沿對折至,延長交邊于點,連接.則下列結論:①.其中正確的是( )

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

【答案】B

【解析】根據翻折變換的性質和正方形的性質可證ABG≌△AFG;在直角ECG中,根據勾股定理可證BG=GC;通過證明∠AGB=AGF=GFC=GCF,由平行線的判定可得AGCF;由于SFGC=SGCE-SFEC,求得面積比較即可.

①正確.因為AB=AD=AF,AG=AG,B=AFG=90°∴△ABG≌△AFG;

②正確.因為:EF=DE=CD=2,設BG=FG=x,則CG=6-x.在直角ECG中,根據勾股定理,得(6-x)2+42=(x+2)2,解得x=3.所以BG=3=6-3=GC;

③正確.因為CG=BG=GF,所以FGC是等腰三角形,∠GFC=GCF.又∠AGB=AGF,AGB+AGF=180°-FGC=GFC+GCF,

∴∠AGB=AGF=GFC=GCF,AGCF;

④錯誤.過FFHDC,

BCDH,

FHGC,

∴△EFH∽△EGC,

EF=DE=2,GF=3,

EG=5,

∴△EFH∽△EGC,

∴相似比為:

SFGC=SGCE-SFEC=×3×4-×4×(×3)=

SAFE=S△ADE=

SFGCSAFE

故答案為:①②③

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將△ABC的邊AB繞點A順時針旋轉α得到AB,邊AC繞點A逆時針旋轉β得到AC′,αβ=180°.連接BC,作△ABC的中線AD

(初步感知)

(1)如圖,當∠BAC=90°,BC=4時,AD的長為______

(探索證明)

(2)如圖②,△ABC為任意三角形時,猜想ADBC的數量關系,并證明

(應用延伸)

(3)如圖,已知等腰△ACBAC=BC=m,延長ACD,延長CBE,使CD=CE=n,將△CEDC順時針旋轉一周得到△CED,連接BE′、AD,若∠CBE′=90°,求AD的長度(用含mn的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】《九章算術》勾股章的問題::今有二人同所立,甲行率七,乙行率三,乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會.問甲、乙各行幾何?大意是說:如圖,甲乙二人從A處同時出發,甲的速度與乙的速度之比為7:3,乙一直向東走,甲先向南走十步到達C處,后沿北偏東某方向走了一段距離后與乙在B處相遇,這時,甲乙各走了多遠?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=2AB,E、F、G、H分別是AB,BC,CD,AD邊上的點,EG⊥FH,FH=2 ,則四邊形EFGH的面積為(
A.8
B.8
C.12
D.24

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一件工程甲獨做50天可完,乙獨做75天可完,現在兩個人合作,但是中途乙因事離開幾天,從開工后40天把這件工程做完,則乙中途離開了(  )天.

A. 10 B. 20 C. 30 D. 25

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是馬小哈同學做的一道題

解方程

:①去分母 4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)

去括號 8x﹣4=1﹣3x﹣6

移項8x+3x=1﹣6+4

合并同類項 11x=﹣1

系數化為1,

(1)上面的解題過程中最早出現錯誤的步驟是(填代號)

(2)請在本題右邊正確的解方程

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知點C在線段AB上,線段AC=10厘米,BC=6厘米,點M,N分別是AC,BC的中點.

(1)求線段MN的長度;

(2)根據第(1)題的計算過程和結果,設AC+BC=a,其他條件不變,求MN的長度;

(3)動點P、Q分別從A、B同時出發,點P2cm/s的速度沿AB向右運動,終點為B,點Q1cm/s的速度沿AB向左運動,終點為A,當一個點到達終點,另一個點也隨之停止運動,求運動多少秒時,C、P、Q三點有一點恰好是以另兩點為端點的線段的中點?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500m,先到終點

的人原地休息.已知甲先出發2s.在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(m)與乙出發的時間t(s)之間的關系

如圖所示,給出以下結論:a=8;b=92;c=123.其中正確的是【 】

A.①②③ B.僅有①② C.僅有①③ D.僅有②③

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點,點E在BC邊上,且BE=BD,連結AE、DE、DC. ①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數.

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同步練習冊答案
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