已知x＝－2，y＝－7．
(1)分別計算：代數式(x＋y)2和x2＋2xy＋y2的值；
(2)從上面的計算結果，你發現了什么？請寫出來．
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中數學 來源：中華題王 數學 九年級上 (北師大版) 北師大版 題型：044
已知y＝y1＋y2，y1與x＋1成正比例，y2與x成反比例，且當x＝1時，y＝0，當x＝4時，y＝9，求y與x之間的函數關系式．
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科目：初中數學 來源：2014湘教版七年級上冊(專題訓練 狀元筆記)數學：第三章 一元一次方程 湘教版 題型：044
已知關于x的方程x＋
＝3＋
的解是x＝3或x＝
；
已知關于x的方程x＋
＝4＋
的解是x＝4或x＝
；
已知關于x的方程x＋
＝5＋
的解是x＝5或x＝
；
……，
小王認真分析和研究上述方程的特征，提出了如下的猜想．
關于x的方程x＋
＝c＋
的解是x＝c或x＝
；并且小王在老師的幫助下完成了嚴謹的證明(證明過程略)．小王非常高興，他向同學提出如下的問題．
(1)關于x的方程x＋
＝2013＋
的解是x＝________或x＝________；
(2)已知關于x的方程x＋
＝12＋
，則x的解是多少？
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科目：初中數學 來源：中學學習一本通 數學 九年級下冊 北師大課標 題型：044
在建筑樓梯時，設計者要考慮樓梯的安全程度．如圖1所示．虛線為樓梯的斜度線，斜度線與地板的夾角為傾角θ，一般情況下，傾角θ愈小，樓梯的安全程度愈高．
如圖2所示，設計者為提高樓梯的安全程度，要把樓梯的傾角由θ1減至θ2，這樣樓梯占用地板的長度由d1增加到d2，已知d1＝4 m，∠θ1＝
，∠θ2＝
，求：樓梯占用地板的長度增加了多少？(精確到0.01 m)
(參考數據：sin
＝0.5878，cos＝0.8090，tan＝0.7265，sin
＝0.6428，cos＝0.7660，tan＝0.8391)
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科目：初中數學 來源：2012年人教版八年級下第十八章勾股定理第一節勾股定理2練習卷（解析版） 題型：填空題
在△ABC中，∠C＝90°，（1）已知 a＝2.4，b＝3.2，則c＝ ；（2）已知c＝17，b＝15，則△ABC面積等于 ；（3）已知∠A＝45°，c＝18，則a＝ .
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科目：初中數學 來源：2011-2012年福建省八年級第一學期第一次月考數學卷 題型：選擇題
已知AB＝AC，AD＝AE，欲證△ABD≌△ACE，須補充的條件是（ ）
A、∠B＝∠C B、∠B＝∠E
C、∠1＝∠2 D、∠CAD＝∠DAC
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