【題目】如圖,在中,
,AC=BC=2,M是邊AC的中點,
于H.
(1)求MH的長度;
(2)求證:;
(3)若D是邊AB上的點,且為等腰三角形,直接寫出AD的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學圖書室計劃購買了甲、乙兩種故事書.若購買7本甲種故事書和4本乙種故事書需510元;購買3本甲種故事書和5本乙種故事書需350元.
(1)求甲種故事書和乙種故事書的單價;
(2)學校準備購買甲、乙兩種故事書共200本,且甲種故事書的數量不少于乙種故事書的數量的,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面直角坐標系中直線交坐標軸于
、
兩點,拋物線
經過
、
兩點,點
坐標為
.點
為直線
上一點,過點
作
軸的垂線,垂足為
,交拋物線于點
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在點,使得以點
、
、
、
為頂點的四邊形為平行四邊形,如果有,求點
的坐標,如果沒有,請說明理由;
(3)若點在線段
上移動時(不含端點),連接
,求
面積的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】央視熱播節目“朗讀者”激發了學生的閱讀興趣,某校為滿足學生的閱讀需求,欲購進一批學生喜歡的圖書,學校組織學生會成員隨機抽取部分學生進行問卷調查,被調查學生須從“文史類、社科類、小說類、生活類”中選擇自己喜歡的一類,根據調查結果繪制了統計圖(未完成),請根據圖中信息,解答下列問題
(1)此次共調查了 名學生;
(2)將條形統計圖1補充完整;
(3)圖2中“社科類”所在扇形的圓心角為 度;
(4)若該校共有學生人,估計該校喜歡“社科類”書籍的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發展,手機已經成了我們生活中密不可分的一部分,為了解中學生在平時使用手機的情況(選項:A.和同學親友聊天;B.學習查找資料;C.游戲娛樂;D.其他),某中學在全校范圍內隨機抽取了若干名學生進行調查,要求每名學生必須且只能選擇其中一項,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
根據以上信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調查共抽取了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統計圖;
(3)若該中學共有名學生,請你估計該中學利用手機學習查找資料的學生有多少名.
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【題目】無錫水蜜桃享譽海內外,老王用3000元購進了一批水蜜桃.第一天,很快以比進價高40% 的價格賣出150千克.第二天,他發現剩余的水蜜桃賣相已不太好,于是果斷地以比進價低20%的價格將剩余的水蜜桃全部售出,本次生意老王一共獲利750元.
(1)根據以上信息,請你編制一個問題,并給予解答;
(2)老王用3000元按第一次的價格又購進了一批水蜜桃.第一天同樣以比進價高40% 的價格賣出150千克,第二天,老王把賣相不好的水蜜桃挑出,單獨打折銷售,售價為10元/千克,結果很快被一搶而空,其余的仍按第一天的價格銷售,且當天全部售完.若老王這次至少獲利1100元,請問打折銷售的水蜜桃最多多少千克?(精確到1千克.)
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