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(2010•太原二模)在數軸上表示不等式3x十15>5x-9解集正確的是(  )
分析:首先移項,再合并同類項,把x的系數化為1可得到不等式的解集,再根據解集畫出數軸即可.
解答:解:3x十15>5x-9,
移項得:3x-5x>-9-15,
合并同類項得:-2x>-24,
把x的系數化為1得:x<12,
在數軸上表示為:
故選:B.
點評:此題主要考查了解一元一次不等式,以及用數軸表示不等式的解集,關鍵是掌握:“>”空心圓點向右畫折線,“≥”實心圓點向右畫折線,“<”空心圓點向左畫折線,“≤”實心圓點向左畫折線.
練習冊系列答案
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(2010•太原二模)已知反比例函數的圖象經過點P(-2,-4),則這個函數的圖象位于(  )

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(2010•太原二模)方程
2x
x+1
+
2
x
=2
的解是
無解
無解

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2010•太原二模)(1)先化簡
x2-2x
x+1
•(1+
1
x
)
,然后請你自選一個合理的x值,求原式的值.
(2)已知在同一直角坐標系中,雙曲線y=
5
x
與拋物線y=x2+2x+c交于點A(-1,m),求拋物線的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2010•太原二模)某縣教育行政部門為了了解七年級學生每學期參加綜合實踐活動的情況,在全縣范圍內隨機抽樣調查了七年級學生一個學期參加綜合實踐活動的天數,并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖(如圖)

請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)分別求出被調查學生中活動時間為5天、7天的人數,并補全頻數分布直方圖;
(2)如果該縣共有七年級學生600人,請你估計“活動時間不少于4天”的學生大約多少人.

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