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若分式有意義,則的取值范圍是 .
解析:略
科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇揚州江都區麾村中學八年級3月月考數學試卷（帶解析） 題型：單選題
若分式有意義，則的取值范圍是（ ）
科目：初中數學 來源：2013年初中畢業升學考試（廣西河池卷）數學（解析版） 題型：填空題
若分式有意義，則的取值范圍是 。
科目：初中數學 來源：2011-2012學年浙江湖州環渚學校九年級中考三模數學試卷（解析版） 題型：填空題
若分式有意義，則的取值范圍是 ．
科目：初中數學 來源：2010-2011學年北京市考一模數學試卷 題型：填空題
若分式有意義，則的取值范圍是____________.
科目：初中數學 來源：2010年高級中等學校招生全國統一考試數學卷（云南紅河） 題型：選擇題
若分式有意義，則的取值范圍是
A．x＞1 B．x＜1 C． D．
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孟建平小學滾動測試系列答案
有意義，則
的取值范圍是（ ）
有意義，則的取值范圍是 。
有意義，則
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有意義，則
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有意義，則
的取值范圍是
D．