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若分式有意義，則的取值范圍是（ ）
C
解析試題分析：分式有意義的條件：分式的分母不為0，分式才有意義.由題意得，解得，故選C.考點：分式有意義的條件點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握分式有意義的條件，即可完成.
科目：初中數學 來源：2013年初中畢業升學考試（廣西河池卷）數學（解析版） 題型：填空題
若分式有意義，則的取值范圍是 。
科目：初中數學 來源：2011-2012學年浙江湖州環渚學校九年級中考三模數學試卷（解析版） 題型：填空題
若分式有意義，則的取值范圍是 ．
科目：初中數學 來源：2010-2011學年北京市考一模數學試卷 題型：填空題
若分式有意義，則的取值范圍是____________.
科目：初中數學 來源：2010年高級中等學校招生全國統一考試數學卷（云南紅河） 題型：選擇題
若分式有意義，則的取值范圍是
A．x＞1 B．x＜1 C． D．
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有意義，則
的取值范圍是（ ）
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，解得
有意義，則的取值范圍是 。
有意義，則
的取值范圍是 ．
有意義，則
的取值范圍是____________.
有意義，則
的取值范圍是
D．