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【題目】某校科技小組進(jìn)行野外考察,途中遇到一片的爛泥濕地,為了人員和設(shè)備安全迅速地通過(guò)這片濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪了若干塊大小不同的木板,構(gòu)筑成一條臨時(shí)通道,已知當(dāng)壓力不變時(shí),木板對(duì)地面的壓強(qiáng)p(Pa)是木板面積S(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.

1)請(qǐng)直接寫出pS 之間的關(guān)系式和自變量S 的取值范圍;

2)當(dāng)木板面積為0.2 m2時(shí),壓強(qiáng)是多少?

【答案】1p;(2當(dāng)S0.2時(shí),p3000,即壓強(qiáng)是3000Pa

【解析】試題分析:(1)圖象過(guò)A點(diǎn),待定系數(shù)法求函數(shù).(2)代入函數(shù)求值.

試題解析:(1)設(shè)p=過(guò)A(1.5,400),所以k=600.

(2) 當(dāng)S0.2時(shí), p=3000,即壓強(qiáng)是3000Pa.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=aP為邊BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與BC重合),E是邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連結(jié)AP,過(guò)點(diǎn)PPFAP交∠DCE的平分線于點(diǎn)F,連結(jié)AF與邊CD交于點(diǎn)G,連結(jié)PG

猜想:線段PAPF的數(shù)量關(guān)系為   

探究:CPG的周長(zhǎng)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)中是否改變?若不改變求其值.

應(yīng)用:若PGCF,當(dāng)a=時(shí),則PB=   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)為上的點(diǎn),上的點(diǎn),,那么

請(qǐng)完成它成立的理由.

.(______)

(______)

∴____________,(______)

(______)

(______).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)在第一象限及軸上運(yùn)動(dòng).第一次它從原點(diǎn)運(yùn)到點(diǎn),然后按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),即,每次運(yùn)動(dòng)一個(gè)單位長(zhǎng)度,若第2018次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),則式子的值是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A(2,4)、B(4,1)、C(2,0).將三角形ABC向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到三角形ABC,其中點(diǎn)A、B、C分別是點(diǎn)A. B. C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出三角形ABC,并寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);

(2)連接AA、BB,求四邊形AABB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=ACCG⊥BABA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.一等腰直角三角尺按如圖1所示的位置擺放,該三角尺的直角頂點(diǎn)為F,一條直角邊與AC邊在一條直線上,另一條直角邊恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B

1)在圖1中請(qǐng)你通過(guò)觀察、測(cè)量BFCG的長(zhǎng)度,猜想并寫出BFCG滿足的數(shù)量關(guān)系,然后證明你的猜想;

2)當(dāng)三角尺沿AC方向平移到圖2所示的位置時(shí),一條直角邊仍與AC邊在同一直線上,另一條直角邊交BC邊于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDE⊥BA于點(diǎn)E.此時(shí)請(qǐng)你通過(guò)觀察、測(cè)量DEDFCG 的長(zhǎng)度,猜想并寫出DEDFCG之間滿足的數(shù)量關(guān)系,然后證明你的猜想;

3)當(dāng)三角尺在(2)的基礎(chǔ)上沿AC方向繼續(xù)平移到圖3所示的位置(點(diǎn)F在線段AC上,且點(diǎn)F與點(diǎn)C不重合)時(shí),(2)中的猜想是否仍然成立?(不用說(shuō)明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,且.過(guò)點(diǎn),與的垂線交于點(diǎn).

1)求證:

2)請(qǐng)找出線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某旅行社組織一批游客外出旅游,原計(jì)劃租用30座客車若干輛,但有15人沒(méi)有座位;若租用同樣數(shù)量的45座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿。已知30座客車租金為每輛220元,45座客車租金為每輛300元,問(wèn):

1)這批游客的總?cè)藬?shù)是多少?原計(jì)劃租用多少輛30座客車?

2)若租用同一種客車,要使每位游客都有座位,應(yīng)該怎樣租用才合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),D是△ABC外的一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC,△BOC≌△ADC,∠OCD=60°,連接OD

1)求證:△OCD是等邊三角形.

2)當(dāng)α=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀(按角分類),并說(shuō)明理由.

3)求∠OAD的度數(shù).

4)探究:當(dāng)α=   時(shí),△AOD是等腰三角形.(不必說(shuō)明理由)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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