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某班體育委員統計了全班45名同學一周的體育鍛煉時間(單位：小時)，并繪制了如圖所示的折線統計圖，下列說法中錯誤的是

A．眾數是9	B．中位數是9
C．平均數是9	D．鍛煉時間不低于9小時的有14人

解析試題分析：根據平均數、中位數、眾數的求法結合折線統計圖中的數據依次分析即可.
A．眾數是9，B．中位數是9，C．平均數是9，均正確，不符合題意；
D．鍛煉時間不低于9小時的有18+10+4=32人，故錯誤，本選項符合題意.
考點：平均數、中位數、眾數
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟記平均數、中位數、眾數的求法，即可完成.

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科目：初中數學 來源： 題型：

某中學對全校學生60秒跳繩的次數進行了統計，全校平均次數是100次．某班體育委員統計了全班50名學生60秒跳繩的成績，列出的頻數分布直方圖如下（每個分組包括左端點，不包括右端點）：
求：（1）該班60秒跳繩的平均次數至少是多少？是否超過全校平均次數？
（2）該班一個學生說：“我的跳繩成績在我班是中位數”，請你給出該生跳繩成績的所在范圍；
（3）從該班中任選一人，其跳繩次數達到或超過校平均次數的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某班體育委員統計了全班45名同學一周的體育鍛煉時間（單位：小時），并繪制了如圖所示的折線統計圖，下列說法中錯誤的是（　　）

A．眾數是9

B．中位數是9

C．平均數是9

D．鍛煉時間不低于9小時的有14人

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（2012•陵縣二模）某中學對全校學生60秒跳繩的次數進行了統計，全校平均次數是100次．某班體育委員統計了全班40名學生60秒跳繩的成績，列出的頻數分布直方圖如圖（每個分組包括左端點，不包括右端點），那么
（1）該班60秒跳繩的平均次數至少是

102

．
（2）該班學生跳繩成績的中位數所在范圍是

100≤x＜120

．
（3）從該班中任選一人，其跳繩次數達到或超過校平均次數的概率是

0.675

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•河東區一模）某中學對全校學生60秒跳繩的次數進行了統計，全校平均次數是100次．某班體育委員統計了全班50名學生60秒跳繩的成績，列出的頻數分布直方圖如下（每個分組包括左端點，不包括右端點）：
（Ⅰ）求該班60秒跳繩的平均次數是多少？
（Ⅱ）從該班中任選一人，其跳繩次數達到或超過校平均次數的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

(滿分l2分)某中學對全校學生60s跳繩的次數進行了統計，全校學生的平均次數是l00次．某班體育委員統計了全班50名學生60s跳繩的成績，列出的頻數分布直方圖如圖所示(每個分組包括左端點，不包括右端點)．

(1)該班60s跳繩的平均次數是多少?是否超過全校的平均次數?
(2)該班一個學生說：“我的跳繩成績在我班是中位數．”請你給出該生跳繩成績所在的范圍．
(3)從該班中任選一人，其跳繩次數達到或超過校平均次數的概率是多少?

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