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體育課上,老師訓練學生的項目是投籃,假設一名同學投籃后,籃球運行的軌跡是一段拋物線,將所得軌跡形成的拋物線放在如圖所示的坐標系中,得到解析式為y=-
1
5
x2+
2
5
x+3.3(單位:m).請你根據所得的解析式,回答下列問題:
(1)球在空中運行的最大高度為多少米;
(2)如果一名學生跳投時,球出手離地面的高度為2.25m,請問他距籃球筐中心的水平距離是多少?
分析:(1)利用配方法求出二次函數的頂點坐標即可;
(2)利用當y=3.05時,當y=2.25時,分別求出即可.
解答:解:(1)由題意得:
y=-
1
5
x2+
2
5
x+3.3,
=-
1
5
(x2-2x)+3.3,
=-
1
5
(x-1)2+3.3+
1
5

=-
1
5
(x-1)2+3.5,
最大高度為3.5米;

(2)當y=3.05時,x=2.5或x=-0.5(負值舍去),
當y=2.25時,x=3.5或x=-1.5(正值舍去),
∴他距籃球筐中心的水平距離是4米.
點評:此題主要考查了二次函數的綜合應用,利用配方法求出頂點坐標是解題關鍵.
練習冊系列答案
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   (1)球在空中運行的最大高度為多少米?

   (2)如果一名學生跳投時,球出手離地面的高度為2.25m,,請問他距籃球筐中心的水平距離是多少?

 

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    體育課上,老師訓練學生的項目是投籃,假設一名同學投籃后,籃球運行的軌跡是一段拋物線,將所得軌跡形成的拋物線放在如圖所示的坐標系中,得到解析式為y=-x2x+3.3(單位:m).請你根據所得的解析式,回答下列問題:

   (1)球在空中運行的最大高度為多少米?

   (2)如果一名學生跳投時,球出手離地面的高度為2.25m,,請問他距籃球筐中心的水平距離是多少?

 

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(1)球在空中運行的最大高度為多少米;
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體育課上,老師訓練學生的項目是投籃,假設一名同學投籃后,籃球運行的軌跡是一段拋物線,將所得軌跡形成的拋物線放在如圖所示的坐標系中,得到解析式為y=-x2+x+3.3(單位:m).請你根據所得的解析式,回答下列問題:
(1)球在空中運行的最大高度為多少米;
(2)如果一名學生跳投時,球出手離地面的高度為2.25m,請問他距籃球筐中心的水平距離是多少?

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