若單項式
與
是同類項，則式子
=（ ）
A．0 B．1 C．－1 D．1 或 －1
科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級上學期期末考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題滿分12分）
【問題情境】
徐老師給愛好學習的小敏和小捷提出這樣一個問題：
如圖1，△ABC中，∠B=2∠C，AD是∠BAC的平分線．求證：AB+BD=AC
小敏的證明思路是：在AC上截取AE=AB，
連接DE．（如圖2）
小捷的證明思路是：延長CB至點E，使BE=AB，連接AE．可以證得：AE=DE（如圖3）
請你任意選擇一種思路繼續完成下一步的證明．
【變式探究】
“AD是∠BAC的平分線”改成“AD是BC邊上的高”，其它條件不變．（如圖4）
AB+BD=AC成立嗎？若成立，請證明；若不成立，寫出你的正確結論，并說明理由．
【遷移拓展】
△ABC中，∠B=2∠C．求證：
．（如圖5）
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖南省株洲市攸縣七年級上學期期末測試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題滿分6分，每小題3分）
（1）計算：
（2）已知A=
，B=
，求2A+B．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省九年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題12分）如圖，點B、C、D都在半徑為6的⊙O上，過點C作AC∥BD交OB延長線于點A，連接CD，且∠CDB=∠OBD=30°，
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）求弦BD的長；
（3）求圖中陰影部分的面積．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省九年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，扇形的半徑OA＝20厘米，∠AOB＝
，用它做成一個圓錐的側面，則此圓錐底面的半徑為 ．
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，解得：
，所以
=
=0．故選A．
＝_________．
B．
C．
D．