【題目】閱讀下列材料:通過小學的學習我們知道,分數可分為“真分數”和“假分數”,而假分數都可化為帶分數,如:我們定義:在分式中,對于只含有一個字母的分式,當分子的次數大于或等于分母的次數時,我們稱之為“假分式”;當分子的次數小于分母的次數時,我們稱之為“真分式”.
如這樣的分式就是假分式;再如:
,
這樣的分式就是真分式
類似的,假分式也可以化為帶分式(即:整式與真分式的和的形式)
如:;
解決下列問題:
(1)分式是______分式(填“真分式”或“假分式”);
(2)將假分式化為帶分式;
(3)如果x為整數,分式的值為整數,求所有符合條件的x的值.
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【題目】用直尺和圓規作一個角等于已知角的示意圖如下,則說明∠A′O′B′=∠AOB的依據是( )
A.(S.S.S.) B.(S.A.S.) C.(A.S.A.) D.(A.A.S.)
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【題目】如圖:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,過點C在△ABC外作直線MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.
(1)求證:MN=AM+BN.
(2)若過點C在△ABC內作直線MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,則AM、BN與MN之間有什么關系?請說明理由.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=10,AB=8,點E為邊DC上一動點,連接AE,把△ADE沿AE折疊,使點D落在點D′處,當△DD′C是直角三角形時,DE的長為_____.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,E為邊BC上的點,且AD⊥BE,D為線段BE的中點,過點E作EF⊥AE,過點A作AF∥BC,且AF、EF相交于點F.
(1)求證:∠EAD=∠BAD;
(2)求證:AC=EF.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知點P的坐標為(2a+6,a-3)
(1)當點P的縱坐標為-4,求a的值;
(2)若點P在y軸上,求點P的坐標;
(3)若點P在第四象限,求a的取值范圍.
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【題目】關于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個不等實根x1、x2.
(1)求實數k的取值范圍.
(2)若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2,求k的值.
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【題目】如圖1,點P,Q分別是邊長為4 cm的等邊△ABC邊AB,BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發,都以1 cm/s的速度分別向B,C運動.
(1)連接AQ,CP交于點M,則P,Q運動的過程中,∠CMQ的大小變化嗎?若變化,說明理由;若不變,求出它的度數;
(2)何時△PBQ是直角三角形?
(3)如圖2,若點P,Q在運動到終點后繼續在射線 AB,BC上運動,直線AQ,CP交于點M,則∠CMQ的度數為。
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【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,E、F是四邊形ABCD的對角線AC上的兩點,且AF=CE,DF=BE,DF∥BE.
(1)求證:△CDF≌△ABE;
(2)求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
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