作圖題（不寫作圖步驟，保留作圖痕跡）．已知：如圖鐵路和公路有一個交叉點0，在鐵路和公路之間有兩個村莊A、B．現在需在鐵路和公路之間修建一所學校，使學校到鐵路和公路的距離相等，且到A、B兩村的距離相等．

解：如圖所示：

，
C點就是學校所在位置．
分析：作角的平分線OM，再作線段AB的垂直平分線QH，OM、QH交點為C就是學校的位置．
點評：此題主要考查了作圖與應用設計，關鍵是掌握線段垂直平分線、角平分線的性質以及作法．

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科目：初中數學 來源： 題型：

18、作圖題（不寫作圖步驟，保留作圖痕跡）．
已知：如圖，求作點P，使點P到A、B兩點的距離相等，且P到∠MON兩邊的距離也相等．

科目：初中數學 來源： 題型：

作圖題（不寫作圖步驟，保留作圖痕跡）．
電信部門要修建一座信號發射塔，要求發射塔離村莊A、B的距離必須相等，且到兩條高速公路MN、PQ的距離也必須相等．發射塔應修建在什么位置？在圖上標出它的位置．

科目：初中數學 來源： 題型：

作圖題（不寫作圖步驟，保留作圖痕跡）．
如圖，OM，ON是兩條公路，A，B是兩個工廠，現欲建一個倉庫P，使其到兩條公路距離相等且到兩工廠距離相等，請你確定該倉庫P的位置．

科目：初中數學 來源： 題型：

作圖題（不寫作圖步驟，保留作圖痕跡）．已知：如圖鐵路和公路有一個交叉點0，在鐵路和公路之間有兩個村莊A、B．現在需在鐵路和公路之間修建一所學校，使學校到鐵路和公路的距離相等，且到A、B兩村的距離相等．

科目：初中數學 來源： 題型：

作圖題（不寫作圖步驟，保留作圖痕跡）
（1）已知：如圖1，求作點P，使點P到M、N兩點的距離相等，且P到∠DHB兩邊的距離也相等；
（2）如圖2，試畫出△ABC關于y軸的對稱圖形，并寫出△ABC關于y軸對稱的三角形的各頂點坐標．

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