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相傳有個人不講究說話藝術常引起誤會。一天他擺宴席請客，他看到還有幾個人沒來，就自言自語：“怎么該來的還不來呢？”客人聽了，心想難道我們是不該來的，于是有一半客人走了，他一看十分著急，又說：“不該走的倒走了！”剩下的人一聽，是我們該走啊！

又有剩下的三分之二的人離開了，他著急地一拍大腿，連說：“我說的不是他們。”于是最后剩下的四個人也都告辭走了，聰明的你能知道開始來了幾位客人嗎？ ( ▲ )

A．15

B．16

C．18

D．24

D解析:
略

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科目：初中數學 來源： 題型：

利用方程解決下面問題：相傳有個人不講究說話藝術常引起誤會，一天他擺宴席請客，他看到還有幾個人沒來，就自言自語：“怎么該來的還不來呢？”客人聽了，心想難道我們是不該來的，于是有一半客人走了，他一看十分著急，又說：“不該走的倒走了！”剩下的人一聽，是我們該走啊！又有剩下的三分之二的人離開了，他著急地一拍大腿，連說：“我說的不是他們．”于是最后剩下的三個人也都告辭走了，聰明的你能知道開始來了（　　）位客人嗎？

A、15

B、16

C、18

D、24

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科目：初中數學 來源： 題型：

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科目：初中數學 來源： 題型：

相傳有個人不講究說話藝術常引起誤會．一天他擺宴席請客，他看到還有幾個人沒來，就自言自語：“怎么該來的還不來呢？”客人聽了，心想難道我們是不該來的，于是有一半客人走了，他一看十分著急，又說：“不該走的倒走了！”剩下的人一聽，是我們該走啊！又有剩下的三分之二的人離開了，他著急地一拍大腿，連說：“我說的不是他們．”于是最后剩下的四個人也都告辭走了，聰明的你能知道剛開始來了（　　）位客人嗎？

A、24

B、18

C、16

D、15

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科目：初中數學 來源：2014屆浙江省七年級上學期第二次月考數學卷 題型：選擇題

相傳有個人不講究說話藝術常引起誤會。一天他擺宴席請客，他看到還有幾個人沒來，就自言自語：“怎么該來的還不來呢？”客人聽了，心想難道我們是不該來的，于是有一半客人走了，他一看十分著急，又說：“不該走的倒走了！”剩下的人一聽，是我們該走啊！又有剩下的三分之二的人離開了，他著急地一拍大腿，連說：“我說的不是他們。”于是最后剩下的四個人也都告辭走了，聰明的你能知道開始來了幾位客人嗎？ ( ▲ )

A．15 B．16 C．18 D．24

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

利用方程解決下面問題：相傳有個人不講究說話藝術常引起誤會，一天他擺宴席請客，他看到還有幾個人沒來，就自言自語：“怎么該來的還不來呢？”客人聽了，心想難道我們是不該來的，于是有一半客人走了，他一看十分著急，又說：“不該走的倒走了！”剩下的人一聽，是我們該走啊！又有剩下的三分之二的人離開了，他著急地一拍大腿，連說：“我說的不是他們．”于是最后剩下的三個人也都告辭走了，聰明的你能知道開始來了幾位客人嗎？

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