【題目】已知拋物線y=﹣2(x+m)2﹣3,當x≥1時,y隨x的增大而減小,那么m的取值范圍是_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人共同解方程組 , 由于甲錯了方程①中的a,得到方程組的解為
;乙看錯了方程②中的b,得到方程組的解為
,
(1)求出a,b的值;
(2)求2a﹣3b+5的立方根;
(3)此方程組正確的解應該是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)2015年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯勝利70周年,9月3日全國各地將舉行有關紀念活動.為了解初中學生對二戰歷史的知曉情況,某初中課外興趣小組在本校學生中開展了專題調查活動,隨機抽取了部分學生進行問卷調查,根據學生答題情況,將結果分為A、B、C、D四類,其中A類表示“非常了解”、B類表示“比較了解”、C類表示“基本了解”、D類表示“不太了解”,調查的數據經整理后形成下列尚未完成的條形統計圖(如圖①)和扇形統計圖(如圖②):
(1)在這次抽樣調查中,一共抽查了 名學生;
(2)請把圖①中的條形統計圖補充完整;
(3)圖②的扇形統計圖中D類部分所對應扇形的圓心角的度數為 °;
(4)如果這所學校共有初中學生1500名,請你估算該校初中學生中對二戰歷史“非常了解”和“比較了解”的學生共有多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC中,OA=3,AB=4,雙曲線y=(k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于D、E,且BD=2AD
(1)求k的值和點E的坐標;
(2)點P是線段OC上的一個動點,是否存在點P,使∠APE=90°?若存在,求出此時點P的坐標,若不存在,請說明理由.
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【題目】某市“全國文明村”白村果農王保收獲枇杷20噸,桃子12噸.現計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果全部運往外地銷售,已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸.
(1)王保如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運到銷售地?有幾種方案?
(2)若甲種貨車每輛要付運輸費300元,乙種貨車每輛要付運輸費240元,則果農王保應選擇哪種方案,使運輸費最少?最少運費是多少?
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【題目】如圖,CF是∠ACB的平分線,CG是∠ACB外角的平分線,FG∥BC交CG于點G,已知∠A=45°,∠B=55°,求∠FGC和∠FCG的度數.
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