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如圖1,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,CD=3,AD=4,tanB=2,過點C作CH⊥AB,垂足為H.點P為線段AD上一動點,直線PE∥AB,分別交BC、CH于點E、Q.以PE為斜邊向右作等腰Rt△PEF,直線EF交直線AB于點M,直線PF交直線AB于點N.設PD的長為x,MN的長為y.
(1)求PE的長(用x表示);
(2)求y與x的函數關系式及自變量x的取值范圍(圖2為備用圖);
(3)當點M在線段AH上時,求x的取值范圍(圖3為備用圖).

解:(1)∵矩形ADCH,PE∥AB,
∴四邊形CDPQ為矩形,
∴PQ=CD=3,CQ=PD=x;
∵PE∥CD,∴∠CEP=∠B,∴tan∠CEP==2;
∴EQ=,∴PE=3+

(2)當點N在線段AH上時,過點F作FG⊥EP于G,GF的延長線交AB于點K;
∵等腰Rt△PEF,FG=EP=(3+)=+
∴FK=AP-FG=(4-x)-(+)=-x;
∴y=2FK=5-x;
∵PD+FG≤AD,∴x+(3+)≤4,
∴0≤x≤2.
當點N在矩形ADCH外部時,由題意得:
AH=3,AP=4-x,QK=QE=,∠HKM=∠HMK=45°;
∴KH=MH=4-x-=4-x;
同理:AP=AN=4-x,
∴y=AH-AN-HM=3-(4-x)-(4-x),即y=x-5;
∵PD≤4,∴2<x≤4.

(3)如圖,當M、A重合時,AH=HK=3,QE=QK=
∴HK=AP-QK=(4-x)-x=4-x,
當點M從點A移動到點H時,K與H重合,即0≤KH≤3;
∴0≤4-x≤3,解得:≤x≤
即當點M在線段AH上時,x的取值范圍是≤x≤
分析:(1)已知了PD的長為x,即CQ=x,結合∠B的正切值即可求得EQ的長,進而由PE=PQ+EQ求得PE表達式.
(2)此題分兩種情況討論:
①點N在矩形ADCH的內部,可過F作AH、PQ的垂線,設垂足為K、G;易知△MNF是等腰直角三角形,欲求MN,只需求出FK即可,已知了PE的表達式,即可得到FG的表達式,而KG的長易知,即可得到KF的值,由此求得y、x的函數關系式;
②當點N在矩形的外部時,那么△KMH、△ANP都是等腰直角三角形,欲求MN,需求出HM、AN,即KH、AP的長,AP的長易知,關鍵是KH的值;在等腰Rt△EQK中,QK=QE,即可得到KQ的長,而CQ=PD=x,由此可得KH的表達式,即可求出MN的長,從而求得y、x的函數關系式.
(3)首先由M、A重合時求得求得KH的表達式,當M從A移動到H時,此時K也與H重合,由此可得KH的取值范圍,聯立KH的表達式即可得到x的取值范圍.
點評:此題主要考查了直角梯形、等腰直角三角形、矩形的性質以及銳角三角函數的定義等知識,在涉及動點問題時,一定要注意分類討論思想的運用,以免漏解.
練習冊系列答案
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精英家教網如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,若AD=8,BC=10,則cosC的值為(  )
A、
4
5
B、
3
5
C、
3
4
D、
4
3

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12、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,將直角梯形ABCD沿CE折疊,使點D落在AB上的F點,若AB=BC=12,EF=10,∠FCD=90°,則AF=
6或8

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如圖,在直角梯形OABC中,OA∥BC,A、B兩點的坐標分別為A(13,0),B(11,12).動點P、Q分別從O、B兩點出發,點P以每秒2個單位的速度沿x軸向終點A運動,點Q以每秒1個單位的速度沿BC方向運動;當點P停止運動時,點Q也同時停止運動.線段PQ和OB相交于點D,過點D作DE∥x軸,交AB于點E,射線QE交x軸于點F.設動點P、Q運動時間精英家教網為t(單位:秒).
(1)當t為何值時,四邊形PABQ是平行四邊形.
(2)△PQF的面積是否發生變化?若變化,請求出△PQF的面積s關于時間t的函數關系式;若不變,請求出△PQF的面積.
(3)隨著P、Q兩點的運動,△PQF的形狀也隨之發生了變化,試問何時會出現等腰△PQF?

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(2013•黑龍江)如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,∠ABC=45°,AD=CD,CE平分∠ACB交AB于點E,在BC上截取BF=AE,連接AF交CE于點G,連接DG交AC于點H,過點A作AN⊥BC,垂足為N,AN交CE于點M.則下列結論;①CM=AF;②CE⊥AF;③△ABF∽△DAH;④GD平分∠AGC,其中正確的個數是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=a,BC=b,AB=c,以AB為直徑作⊙O.試探究:
(1)當a,b,c滿足什么關系時,⊙O與DC相離?
(2)當a,b,c滿足什么關系時,⊙O與DC相切?
(3)當a,b,c滿足什么關系時,⊙O與DC相交?

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