【題目】為了了解外國語中學2016級學生的跳繩成績,羅老師隨機調查了該年級體育模擬考試中部分同學的跳繩成績,并繪制成了如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖.請你根據圖中提供的信息完成下列各題:
(1)被調查同學跳繩成績的中位數是 ,并補全上面的條形統計圖;
(2)如果我校初三年級共有學生1200人,估計跳繩成績能得9分的學生約有 人;
(3)從初三學生中隨機抽取一人,求所抽同學本次跳繩成績恰好為8分得概率。
【答案】(1)9;(2)360;(3)P(跳繩成績恰為8分)=
【解析】
(1)根據7分的有5人,所占的百分比是10%,據此即可求得總人數,進而求得8分的人數和9分的人數,根據眾數和中位數的定義求解;
(2)利用總人數乘以對應的比例即可求解;
(3)根據樣本估計總體的思想,直接用概率公式計算可.
(1)調查的總人數是5÷10%=50(人),則9分的人數是:5015(人),則得分是:8分的人數是:50﹣5﹣15﹣12=18(人),一共50人,中間位置為第25個數、第26個數的平均數,而第25個數和第26個數都是9分,故中位數是:9分.
;
(2)估計跳繩成績能得9分的學生約有:1200360(人).
故答案為:360.
(3)樣本有50人,跳繩成績恰為8分的有18人,∴P(跳繩成績恰為8分)==
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,根據圖象解答下列問題:
(1)拋物線與x軸的另一個交點坐標: ;
(2)不等式ax2+bx+c<0的解是 ;
(3)方程ax2+bx+c=-3的兩個根是 ;
(4)y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍是 ;
(5)求出拋物線的解析式及頂點坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,將△ABC繞點C逆時針旋轉至△A′B′C,使得點A′恰好落在AB上,A′B′與BC交于點D,則△A′CD的面積為( )
A. B.5
C.5D.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數有以下四個結論:①這是y關于x的反比例函數;②當x>0時,y的值隨著x的增大而減小;③函數圖象與y軸有且只有一個點;④函數圖象關于點(﹣3,0)成中心對稱.其中正確的是( )
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明為了測量小河對岸大樹BC的高度,他在點A測得大樹頂端B的仰角為45°,沿斜坡走3米到達斜坡上點D,在此處測得樹頂端點B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為1:2.
(1)求小明從點A到點D的過程中,他上升的高度;
(2)大樹BC的高度約為多少米?(參考數據:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為3的⊙O中,AB是直徑,AC是弦,且AC=4.過點O作直徑DE⊥AC,垂足為點P,過點B的直線交AC的延長線和DE的延長線于點F、G.
(1)求線段AP、CB的長;
(2)若OG=9,求證:FG是⊙O的切線.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,過點D作DE⊥AB于點E,點F在邊CD上,CF=AE,連接AF,BF.
(1)求證:四邊形BFDE是矩形;
(2)已知∠DAB=60°,AF是∠DAB的平分線,若AD=3,求DC的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,G為⊙O一點,連接OD, 并延長DO交CG于點M,CM=GM.
(1)求證:∠GCD=2∠ADC
(2)過點G作GN⊥CD,交CD于點N,交⊙O于點T,過點O作OK⊥TG,交TG于點K,連接TC,求證:TC=2NK
(3)在(2)的條件下,連接BG,BG=11,CD=30,求sin∠CTN.
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