【題目】﹣|﹣5|的相反數為_____．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某地區在一次九年級數學質量檢測試題中，有一道分值為8分的解答題，所有考生的得分只有四種，即：0分，3分，5分，8分，老師為了解本題學生得分情況，從全區4500名考生試卷中隨機抽取一部分，分析、整理本題學生得分情況并繪制了如下兩幅不完整的統計圖：
（1）本次調查從全區抽取了份學生試卷；扇形統計圖中a= ，b= ；
（2）補全條形統計圖；
（3）該地區這次九年級數學質量檢測中，請估計全區考生這道8分解答題的平均得分是多少？得8分的有多少名考生？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】把﹣6+（﹣7）+（﹣2）﹣（﹣9）寫成省略加號和括號的和的形式為________，讀作________或________（填兩種不同的讀法）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某超市在元旦節期間推出如下優惠方案：
（1）一次性購物不超過100元不享受優惠；
（2）一次性購物超過100元但不超過300元優惠10%；
（3）一次性購物超過300元一律優惠20%．
市民王波在國慶期間兩次購物分別付款80元和252元，如果王波一次性購買與上兩次相同的商品，則應付款_____．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某商品進價為800元，出售時標價為1200元，后來商店準備打折出售，但要保持利潤率不低于20%，則最多打( )折．
A.6折B.7折C.8折D.9折
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