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某廠要制造能裝250毫升(1毫升=1厘米3)飲料的鋁制圓柱形易拉罐,易拉罐的側壁厚度和底部都是0.02厘米,頂部厚度是底部厚度的3倍,這是為了防止“砰”的一聲打開易拉罐時把整個蓋撕下來,設一個底面半徑是x厘米的易拉罐的用鋁量是y厘米3
(1)利用公式:用鋁量=底圓面積×底部厚度+頂圓面積×頂部厚度+側面積×側壁厚度求y與x之間的函數關系式;
(2)選擇:該廠設計人員在設計時算出以下幾組數據:
底面半徑x(厘米)  1.6  2.0  2.4  2.8  3.2  3.6  4.0
用鋁量y(厘米)  6.9  6.0  5.6  5.5  5.7  6.0  6.5
根據上表推測,要使用鋁量y(厘米3)的值盡可能小,底面半徑x(厘米)的值所在范圍是______.
A、1.6≤x≤2.4;B、2.4<x<3.2;C、3.2≤x≤4.
(1)根據題意可得:y=πx2×0.02+πx2×0.02×3+2πx×(250÷πx2)×0.02=
25
x2+
10
x

(2)中最小的用鋁量是5.6,5.7,所對應的底面半徑是2.4,3.2.
故選B.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某廠要制造能裝250毫升(1毫升=1厘米3)飲料的鋁制圓柱形易拉罐,易拉罐的側壁厚度和底部都是0.02厘米,頂部厚度是底部厚度的3倍,這是為了防止“砰”的一聲打開易拉罐時把整個蓋撕下來,設一個底面半徑是x厘米的易拉罐的用鋁量是y厘米3
(1)利用公式:用鋁量=底圓面積×底部厚度+頂圓面積×頂部厚度+側面積×側壁厚度求y與x之間的函數關系式;
(2)選擇:該廠設計人員在設計時算出以下幾組數據:
底面半徑x(厘米)  1.6  2.0  2.4  2.8  3.2  3.6  4.0
用鋁量y(厘米)  6.9  6.0  5.6  5.5  5.7  6.0  6.5
根據上表推測,要使用鋁量y(厘米3)的值盡可能小,底面半徑x(厘米)的值所在范圍是
 

A、1.6≤x≤2.4;B、2.4<x<3.2;C、3.2≤x≤4.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某廠要制造能裝250毫升(1毫升=1厘米3)飲料的鋁制圓柱形易拉罐,易拉罐的側壁厚度和底部都是0.02厘米,頂部厚度是底部厚度的3倍,這是為了防止“砰”的一聲打開易拉罐時把整個蓋撕下來,設一個底面半徑是x厘米的易拉罐的用鋁量是y厘米3
(1)利用公式:用鋁量=底圓面積×底部厚度+頂圓面積×頂部厚度+側面積×側壁厚度求y與x之間的函數關系式;
(2)選擇:該廠設計人員在設計時算出以下幾組數據:
底面半徑x(厘米) 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0
用鋁量y(厘米) 6.9 6.0 5.6 5.5 5.7 6.0 6.5
根據上表推測,要使用鋁量y(厘米3)的值盡可能小,底面半徑x(厘米)的值所在范圍是______.
A、1.6≤x≤2.4;B、2.4<x<3.2;C、3.2≤x≤4.

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科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《反比例函數》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•南京)某廠要制造能裝250毫升(1毫升=1厘米3)飲料的鋁制圓柱形易拉罐,易拉罐的側壁厚度和底部都是0.02厘米,頂部厚度是底部厚度的3倍,這是為了防止“砰”的一聲打開易拉罐時把整個蓋撕下來,設一個底面半徑是x厘米的易拉罐的用鋁量是y厘米3
(1)利用公式:用鋁量=底圓面積×底部厚度+頂圓面積×頂部厚度+側面積×側壁厚度求y與x之間的函數關系式;
(2)選擇:該廠設計人員在設計時算出以下幾組數據:
底面半徑x(厘米) 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0
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根據上表推測,要使用鋁量y(厘米3)的值盡可能小,底面半徑x(厘米)的值所在范圍是______.
A、1.6≤x≤2.4;B、2.4<x<3.2;C、3.2≤x≤4.

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科目:初中數學 來源:2002年江蘇省南京市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•南京)某廠要制造能裝250毫升(1毫升=1厘米3)飲料的鋁制圓柱形易拉罐,易拉罐的側壁厚度和底部都是0.02厘米,頂部厚度是底部厚度的3倍,這是為了防止“砰”的一聲打開易拉罐時把整個蓋撕下來,設一個底面半徑是x厘米的易拉罐的用鋁量是y厘米3
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底面半徑x(厘米) 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0
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