在式子
，
，
，
，
中，分式有（ ）
（A）1個 （B）2個 （C）3個 （D）4個
科目：初中數學 來源：2014-2015學年重慶市校八年級12月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，Rt△PQR中，∠PQR=90°，當PQ=RQ時，
．根據這個結論，解決下面問題：在梯形ABCD中，∠B=45°，AD//BC，AB=5，AD=4，BC=
，P是線段BC上一動點，點P從點B出發，以每秒
個單位的速度向C點運動．
（1）當BP= 時，四邊形APCD為平行四邊形；
（2）求四邊形ABCD的面積；
（3）設P點在線段BC上的運動時間為t秒 ，當P運動時，△APB可能是等腰三角形嗎？如能，請求出t的值；如不能，請說明理由
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科目：初中數學 來源：2014-2015山東省威海市環翠區七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知：直角三角形的兩條直角邊的長分別為３和４，則第三邊長為（ ）
A.5 B.
C.
或5 D.
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年重慶市七年級上學期六校第一階段聯考數學卷（解析版） 題型：選擇題
杭州市2013年元旦的最高氣溫為8℃，最低氣溫為﹣4℃，這天的最高氣溫比最低氣溫高（ ）
A．﹣12℃ B．12℃ C．﹣4℃ D．4℃
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科目：初中數學 來源：2014-2015山東省威海市環翠區八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如果二次三項式
可分解為
，那么a＋b的值為 （ ）
（A）－2 （B）－1 （C）1 （D）2
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科目：初中數學 來源：2014年初中畢業升學考試（廣東卷）數學（解析版） 題型：解答題
某高校學生會發現同學們就餐時剩余飯菜較多，浪費嚴重，于是準備在校內倡導“光盤行動”，讓同學們珍惜糧食，為了讓同學們理解這次活動的重要性，校學生會在某天午餐后，隨機調查了部分同學這餐飯菜的剩余情況，并將結果統計后繪制成了如圖所示的不完整的統計圖。
(1)這次被調查的同學共有 名；
(2)把條形統計圖補充完整；
(3)校學生會通過數據分析，估計這次被調查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐。據此估算，該校18000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐？
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的式子叫做分式，簡單的說就是分母中有字母的式子就是分式，所以
，
，
是分式，而
中的分母
是一個數，所以不是分式，故選：C.
＞0，則
的取值范圍是 ．
，則x12+x22= ．