【題目】如圖,在一次軍事演習中,藍方在一條東西走向的公路上的A處朝正南方向撤退,紅方在公路上的B處沿南偏西60°方向前進實施攔截,紅方行駛1000米到達C處后,因前方無法通行,紅方決定調整方向,再朝南偏西45°方向前進了相同的距離,剛好在D處成功攔截藍方,求攔截點D處到公路的距離(結果不取近似值).
【答案】解:如圖,過B作AB的垂線,過C作AB的平行線,兩線交于點E;過C作AB的垂線,過D作AB的平行線,兩線交于點F,則∠E=∠F=90°,攔截點D處到公路的距離DA=BE+CF.
在Rt△BCE中,∵∠E=90°,∠CBE=60°,
∴∠BCE=30°,
∴BE= BC=
×1000=500米;
在Rt△CDF中,∵∠F=90°,∠DCF=45°,CD=BC=1000米,
∴CF= CD=500
米,
∴DA=BE+CF=(500+500 )米,
故攔截點D處到公路的距離是(500+500 )米.
【解析】根據已知的方向角的度數,可知應添加輔助線, 過B作AB的垂線,過C作AB的平行線,兩線交于點E;過C作AB的垂線,過D作AB的平行線,兩線交于點F,則∠E=∠F=90°,要求DA的長轉化為求BE和CF之和,分別在 Rt△BCE中和Rt△CDF中,利用解直角三角形分別求出BE、CF的長,再求它們的和即可。
【考點精析】通過靈活運用特殊角的三角函數值和解直角三角形,掌握分母口訣:30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2,30度、45度、60度的正切值、余切值的分母都是3,分子口訣:“123,321,三九二十七”;解直角三角形的依據:①邊的關系a2+b2=c2;②角的關系:A+B=90°;③邊角關系:三角函數的定義.(注意:盡量避免使用中間數據和除法)即可以解答此題.
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【題目】下列敘述中:任意一個三角形的三條高至少有一條在此三角形內部;
以a,b,c為邊
b,c都大于0,且
可以構成一個三角形;
一個三角形內角之比為3:2:1,此三角形為直角三角形;
有兩個角和一條邊對應相等的兩個三角形全等;正確的有
個.
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】已知一次函數 y=kx+b 的圖象經過點(-1,-5),且與正比例函數于點(2,a),求:
(1)a 的值;
(2)k,b 的值;
(3)這兩個函數圖象與 x 軸所圍成的三角形的面積.
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【題目】已知關于x的方程x2+ax+a﹣2=0
(1)若該方程的一個根為1,求a的值及該方程的另一根;
(2)求證:不論a取何實數,該方程總有兩個不相等的實數根
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數y= (x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點
(1)求一次函數的解析式;
(2)根據圖象直接寫出使kx+b< 成立的x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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【題目】位于紅星路濟寧師專舊址的濟寧學院附中紅星校區(qū)將于近期開始動工,原計劃在年內拆除舊校舍與建造新校舍共12萬平方米,為建設一座園林式的校園,在實施中調整拆建計劃,新建面積減少10%,拆除面積增加10%,結果拆除和新建總面積不變.根據協議,施工方免費拆除舊校舍,但建造新校舍每平米需要1500元,校園環(huán)境建設每平方米需要600元.
(1)求原計劃拆、建的面積各多少平方米?
(2)若把實際的拆、建工程中節(jié)余的資金的30%用來增加校園環(huán)境建設,可建設多少平方米?
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【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,E是BC的中點,F是CD上的一點,AE⊥EF,下列結論:①∠BAE=30°;②CE2=AB CF;③CF=
FD; ④△ABE∽△AEF.其中正確的有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】某商店用1000元購進一批套尺,很快銷售一空;商店又用1500元購進第二批同款套尺,購進單價比第一批貴25%,所購數量比第一批多100套.
(1)求第一批套尺購進的單價;
(2)若商店以每套4元的價格將這兩批套尺全部售出,可以盈利多少元?
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【題目】在讀數月活動中學校準備購買一批課外讀物,為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查(每位同學只選一類)。下圖是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖。
請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了 名同學;
(2)條形統計圖中;
(3)扇形統計圖中,藝術類讀數所在扇形的圓心角是 度;
(4)學校計劃購買課外讀物8000冊,請根據樣本數據,估計學校購買其他類讀數多少冊?
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