【題目】閱讀以下材料：
若x+3y+5z=5，x+4y+7z=7，求x+y+z的值．
解：x+y+z=3（x+3y+5z）﹣2（x+4y+7z）=3×5﹣2×7=1．
答：x+y+z的值的為1．
根據以上材料提供的方法解決如下問題：
若2x+5y+4z=6，3x+y﹣7z=﹣4，求x+y﹣z的值．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個彈簧不掛重物時長10cm，掛上重物后伸長的長度與所掛重物的質量成正比，如果掛上1kg的物體后，彈簧伸長3cm，則彈簧總長y(單位：cm)關于所掛重物x(單位：kg)的函數關系式為_____(不需要寫出自變量取值范圍)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】新亞商城春節期間，開設一種摸獎游戲，中一等獎的機會為20萬分之一，用科學記數法表示為（ ）
A. 2×10﹣5 B. 5×10﹣6 C. 5×10﹣5 D. 2×10﹣6
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 若a>b，則a2>b2 B. 若a2>b2，則a>b C. 若｜a｜>｜b｜，則a2>b2 D. 若a>b，則｜a｜>｜b｜
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【題目】小明同學解一道代數題：求代數式8x7+7x6+6x5+5x4+4x3+3x2+2x+1當x=﹣1時的值．由于將式中某一項前的“+”錯看為“﹣”，誤得代數式的值為4，那么這位同學看錯了______次項前的符號．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列對角的表示方法理解錯誤的是（ ）
（選項）
A. 角可用三個大寫字母表示，頂點字母寫在中間，每邊上的點寫在兩旁
B. 任何角都可以用一個字母表示
C. 記角時可靠近頂點處加上弧線，注上數字表示
D. 記角時可靠近頂點處加上弧線，注上希臘字母來表示
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