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【題目】如圖,中,DEF分別為ABBCCA上的點,且

(1)求證:

(2),求的度數.

【答案】(1)證明見解析;(2)55°.

【解析】

1根據三角形外角的性質可得到∠CEF=BDE可證△BDE≌△CEF

2)由(1)可得DE=FE即△DEF是等腰三角形由等腰三角形的性質可求出∠B=70°,即∠DEF=B=70°,從而求出∠EDF的度數

1∵∠DEC=B+∠BDE=CEF+∠DEFDEF=B∴∠CEF=BDE

AB=AC∴∠C=B

又∵CE=BD∴△BDE≌△CEF

2∵△BDE≌△CEFDE=FE

DEF是等腰三角形∴∠EDF=EFD

AB=ACA=40°,∴∠B=70°.

DEF=B∴∠DEF=70°,∴∠EDF=EFD=×180°﹣70°)=55°.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,每個小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的頂點均在格點上,點A的坐標是(–3,–1).

(1)將△ABC先沿x軸向右平移3個單位,再沿y軸向上平移2個單位得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出點B1坐標.

(2)畫出△A1B1C1關于y軸對稱的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標.

(3)求出△A2B2C2的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某汽車銷售公司經銷某品牌A款汽車,隨著汽車的普及,其價格也在不斷下降.今年5月份A款汽車的售價比去年同期每輛降價1萬元,如果賣出相同數量的A款汽車,去年銷售額為100萬元,今年銷售額只有90萬元.
(1)今年5月份A款汽車每輛售價多少萬元?
(2)為了增加收入,汽車銷售公司決定再經銷同品牌的B款汽車,已知A款汽車每輛進價為7.5萬元,B款汽車每輛進價為6萬元,公司預計用不多于105萬元且不少于99萬元的資金購進這兩款汽車共15輛,有幾種進貨方案?
(3)如果B款汽車每輛售價為8萬元,為打開B款汽車的銷路,公司決定每售出一輛B款汽車,返還顧客現金a萬元,要使(2)中所有的方案獲利相同,a值應是多少?此時,哪種方案對公司更有利?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數軸上2與﹣1所對的兩點之間的距離:|2(1)|=3

在數軸上﹣23所對的兩點之間的距離:|23|=5

在數軸上﹣3與﹣1所對的兩點之間的距離:|(1)(3)|=2

歸納:在數軸上點AB分別表示數ab,則AB兩點之間的距離AB=|ab||ba|

回答下列問題:

(1) 數軸上表示數x1的兩點之間的距離表示為   ;數軸上表示數x   的兩點之間的距離表示為|x+2|

(2)請你在草稿紙上畫出數軸,當表示數x的點在﹣23之間移動時,|x3|+|x+2|的值總是一個固定的值為:   

(3)繼續請你在草稿紙上畫出數軸,探究當x=_______時,|x-3|+|x+2|=7.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,G BC 的中點,且 DGBCDEAB EDFAC FBECF

(1)求證:AD 是∠BAC 的平分線;

(2)如果 AB8AC6,求 AE 的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:如果兩個一元一次方程的解互為相反數,我們就稱這兩個方程為“兄弟方程”.

如方程2x43x+60為“兄弟方程”.

1)若關于x的方程5x+m0與方程2x4x+1是“兄弟方程”,求m的值;

2)若兩個“兄弟方程”的兩個解的差為8,其中一個解為n,求n的值;

3)若關于x的方程2x+3m203x5m+40是“兄弟方程”,求這兩個方程的解.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠B65°,∠BAD40°,∠AED100°,∠CDE45°,求∠CAD的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD邊的中點,N是AB邊上的一動點,將△AMN沿MN所在直線翻折得到△A′MN,連接A′C,則A′C長度的最小值是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:如圖1,在△ABC和△ADE中,AB=AC=AD=AE,當∠BAC+∠DAE=180° 時,我們稱△ABC與△DAE互為“頂補等腰三角形”,△ABC的邊BC上的高線AM叫做△ADE的“頂心距”,點A叫做“旋補中心”.

(1)特例感知:在圖2,圖3中,△ABC與△DAE互為“頂補等腰三角形”,AM是“頂心距”

①如圖2,當∠BAC=90°時,AM與DE之間的數量關系為AM=   DE;

②如圖3,當∠BAC=120°,ED=6時,AM的長為   

(2)猜想論證:

在圖1中,當∠BAC為任意角時,猜想AM與DE之間的數量關系,并給予證明

(3)拓展應用

如圖4,在四邊形ABCD中,AD=AB,CD=BC,∠B=90°,∠A=60°,CA=,在四邊ABCD的內部找到點P,使得△PAD與△PBC互為“頂補等腰三角形”并回答下列問題

①請在圖中標出點P的位置,并描述出該點的位置為

②直接寫出△PBC的“頂心距”的長為

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