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【題目】如圖1,在等腰中,,點為邊上一點(不與點、點重合),,垂足為,交于點.

1)請猜想之間的數量關系,并證明;

2)若點為邊延長線上一點,,垂足為,交延長線于點,請在圖2中畫出圖形,并判斷(1)中的結論是否成立.若成立,請證明;若不成立,請寫出你的猜想并證明.

【答案】1)猜想:.證明見解析;(2)如圖2所示,(1)中的結論仍然成立,證明見解析.

【解析】

1)結論:PN=2BM.如圖1中,作PEACBCE,交BDF.只要證明ASA)即可解決問題;

2)結論不變,證明方法類似(1);

1)猜想:.

證明:如圖1,過點,交于點

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2)如圖2所示,(1)中的結論仍然成立

證明:如圖2,過點,交延長線于點

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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在同一直線噵路上同起點,同方向同進出發,分別以不同的速度勻速跑步1500米,當甲超出乙200米時,甲停下來等候乙,甲、乙會合后,兩人分別以原來的速度繼續跑向終點,先到達終點的人在終點休息,在跑步的整個過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與出發的時間x(秒)之間的關系如圖所示,則甲到終點時,乙距離終點______________米。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形紙片ABCD,點EF分別在邊ABCD上,連接EF,將∠BEF對折 B落在直線EF上的點B處,得折痕EM;將∠AEF對折,點A落在直線EF上的點A得折痕EN,若∠BEM62°15′ ,則∠AEN_____________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABD中,ACBD于點C ,點EAB的中點,tanD2CE1,求sinECB的值和AD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD內接于⊙OA的中點,AEACA,與⊙OCB的延長線交于點FE,且.

(1)求證:△ADC∽△EBA

(2)如果AB8CD5,求tan∠CAD的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,桌上有9張卡片,每張卡片的一面寫數字1,另一面寫數字-1.每次翻動任意2(包括已翻過的牌)。改變其向上的面,然后計算能看到的所有牌面數字的積請問, 當翻了2019次時牌面數字的積為( )

A.1B.-1C.2019D.-2019

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+ax+b交x軸于A(1,0),B(3,0)兩點,點P是拋物線上在第一象限內的一點,直線BP與y軸相交于點C.

(1)求拋物線y=﹣x2+ax+b的解析式;

(2)當點P是線段BC的中點時,求點P的坐標;

(3)在(2)的條件下,求sin∠OCB的值.

【答案】(1) y=﹣x2+4x﹣3;(2) P的坐標為();(3) .

【解析】分析:(1)將點AB代入拋物線y=-x2+ax+b,解得ab可得解析式;

(2)由C點橫坐標為0可得P點橫坐標,將P點橫坐標代入(1)中拋物線解析式,易得P點坐標;

(3)由P點的坐標可得C點坐標,ABC的坐標,利用勾股定理可得BC長,利用sin∠OCB=可得結果.

詳解:(1)將點A、B代入拋物線y=﹣x2+ax+b可得,

解得,a=4,b=﹣3,

∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+4x﹣3;

(2)∵點Cy軸上,

所以C點橫坐標x=0,

∵點P是線段BC的中點,

∴點P橫坐標xP==

∵點P在拋物線y=﹣x2+4x﹣3上,

yP=﹣3=

∴點P的坐標為();

(3)∵點P的坐標為(),點P是線段BC的中點,

∴點C的縱坐標為﹣0=

∴點C的坐標為(0,),

BC==

sinOCB===

點睛:本題主要考查了待定系數法求二次函數解析式,二次函數圖像與性質,解直角三角形,勾股定理,利用中點求得點P的坐標是解答此題的關鍵.

型】解答
束】
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC是⊙O的直徑,∠ABC=30°,過點B作⊙O的切線BD,與CA的延長線交于點D,與半徑AO的延長線交于點E,過點A作⊙O的切線AF,與直徑BC的延長線交于點F.

(1)求證:△ACF∽△DAE;

(2)若S△AOC=,求DE的長;

(3)連接EF,求證:EF是⊙O的切線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在數軸上點A表示數a,點B表示數bab滿足|a20|+b+1020O是數軸原點,點Q從點B出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸正方向勻速運動,設運動時間為t秒.

1)點A表示的數為   ,點B表示的數為   

2t為何值時,BQ2AQ

3)若在點Q從點B出發的同時,點P從點O出發,以每秒2個單位長度的速度一直沿數軸正方向勻速運動,而點Q運動到點A時,立即改變運動方向,沿數軸的負方向運動,到達點B時停止運動,在點Q的整個運動過程中,是否存在合適的t值,使得PQ6?若存在,求出所有符合條件的t值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我市某校為了創建書香校園,去年購進一批圖書.經了解,科普書的單價比文學書的單價多4元,用12000元購進的科普書與用8000元購進的文學書本數相等.

1)文學書和科普書的單價各多少錢?

2)今年文學書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進一批文學書和科普書,問購進文學書550本后至多還能購進多少本科普書?

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同步練習冊答案
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