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【題目】如圖,ABC為銳角三角形,ADBC邊上的高,正方形EFGH的一邊FGBC上,頂點EH分別在ABAC上,已知BC40cmAD30cm.

1)求證:AEH∽△ABC

2)求這個正方形的邊長.

【答案】(1)詳見解析;(2)正方形EFGH的邊長為cm

【解析】

(1)根據EHBC得出AEH∽△ABC;

(2)ADEH交于點M,證明四邊形EFDM是矩形,設正方形邊長為x,再利用AEH∽△ABC,得,列出方程即可解決問題.

1)證明:∵四邊形EFGH是正方形, EHBC

∴∠AEH=B,∠AHE=C ∴△AEH∽△ABC

2)解:如圖設ADEH交于點M

∵∠EFD=FEM=FDM=90°,

∴四邊形EFDM是矩形, EF=DM,設正方形EFGH的邊長為x ∵△AEH∽△ABC

∴正方形EFGH的邊長為cm

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某地特產檳榔芋深受歡迎,某商場以7元/千克收購了3000千克優(yōu)質檳榔芋,若現在馬上出售,每千克可獲得利潤3元.根據市場調查發(fā)現,近段時間內檳榔芋的售價每天上漲0.2元/千克,為了獲得更大利潤,商家決定先貯藏一段時間后再出售.根據以往經驗,這批檳榔芋的貯藏時間不宜超過100天,在貯藏過程中平均每天損耗約10千克.

1)若商家將這批檳榔芋貯藏x天后一次性出售,請完成下列表格:

每千克檳榔芋售價(單位:元)

可供出售的檳榔芋重量(單位:千克)

現在出售

3000

x天后出售

2)將這批檳榔芋貯藏多少天后一次性出售最終可獲得最大利潤?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O為等邊三角形ABC內一點,連接OAOBOC,將線段BO繞點B順時針旋轉60°到BM,連接CMOM

1)求證:AOCM

2)若OA8OC6OB10,判斷△OMC的形狀并證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知k為實數,關于x的方程為x2(k2)x2k1.

(1)判斷方程有無實數根.

(2)當方程的根和k都是有理數時,請直接寫出其中k1個值和相應方程的根.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,中線BECD相交于點O,連接DE,下列結論:①;②;③;④;其中正確的個數有(

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長線分別交AD于點E、F,連接BD、DP,BD與CF相交于點H,給出下列結論:①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③△PFD∽△PDB;④DP2=PHPC

其中正確的是(   )

A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(8,1),B(0,﹣3),反比例函數y=(x>0)的圖象經過點A,動直線x=t(0<t<8)與反比例函數的圖象交于點M,與直線AB交于點N.

(1)求k的值;

(2)當t=4時,求△BMN面積;

(3)若MA⊥AB,求t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:ABC在直角坐標平面內,三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).

(1)畫出ABC向下平移4個單位長度得到的A1B1C1,點C1的坐標是 

(2)以點B為位似中心,在網格內畫出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是   

(3)A2B2C2的面積是   平方單位.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P上一動點,連接AP,作∠APC=45°,交弦AB于點C.已知AB=6cm,設AP兩點間的距離為xcmPC兩點間的距離為y1cmAC兩點間的距離為y2cm.(當點P與點A重合時,y1y2的值為0;當點P與點B重合時,y1的值為0y2的值為6).

小智根據學習函數的經驗,分別對函數y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小智的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了yx的幾組對應值;

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

0

1.21

2.09

m

2.99

2.82

0

y2/cm

0

0.87

1.57

2.20

2.83

3.61

6

經測量m的值是 (保留一位小數).

2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數值所對應的點(xy1)(xy2),并畫出函數yspan>1y2的圖象;

3)結合函數圖象,解決問題:當△ACP為等腰三角形時,AP的長度約為 cm(保留一位小數).

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