某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓單位收費標準是:①如果人數不超過25個,人均費用為500元;②如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元
(1)由于該校可派人數有限,人均培訓費總高于400元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數應在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?
分析:(1)要想低于500元,人數需超過25人;根據人均費用超過400元可得關系式:500-10×超過25的人數>400,把相關人數代入計算即可;
(2)易得培訓人數超過25人,那么根據總培訓費用可得關系式為:(500-10×超過25的人數)×培訓教師總人數=13500,把相關數值代入計算即可.
解答:解:(1)設所排人數為x人.
則:
解之得:25<x<35
答:該校所排人數應在多于25人但小于35人范圍內(3分)
(2)∵500×25=12500元<13500元,故多于25人.(4分)
設安排了x人去參加培訓,每人培訓費為500-(x-25)×10.那么可得:
[500-(x-25)×10]x=13500,解得x
1=45,x
2=30(7分)
由(1)可知當x=45時,不合題意
答:這次培訓應安排了30名教師參加.(8分)
點評:考查一元一次不等式組及一元二次方程的應用;得到超過25人的人均費用是解決本題的關鍵.