【題目】計算：
（1）（﹣48）÷8+（﹣6）×|﹣5|
（2）（﹣1）4﹣[（﹣5）2﹣11×2]
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某區為了解5600名初中生的身高情況，抽取了300名學生進行身高測量.在這個問題中，樣本是（）
A.300B.300名學生C.300名學生的身高情況D.5600名學生的身高情況
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列各組線段，能組成三角形的是（ ）
A.1cm、2cm、3cmB.2cm、2cm、4cm
C.3cm、4cm、5cmD.5cm、6cm、11cm
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明同學說自己發現了判斷一類方程有無實數根的一種簡易方法：
若一元二次方程ax2+bx+c＝0(a≠0)的系數a、c異號(即兩數為一正一負)，那么這個方程一定有兩個不相等的實數根．他的發現正確嗎？請你先舉實例驗證一下是否正確，若你認為他的發現是一般規律，請加以證明．
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