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【題目】定義:點Q到圖形W上每一個點的距離的最小值稱為點Q到圖形W的距離.

例如,如圖1,正方形ABCD滿足A(1,0),B(2,0),C(2,1),D(1,1),那么點O(0,0)到正方形ABCD的距離為1.

(1)如果P是以(3,4)為圓心,2為半徑的圓,那么點O(0,0)到P的距離為   ;

(2)①求點M(3,0)到直線了y=x+4的距離:

如果點N(0,a)到直線y=x+4的距離為2,求a的值;

(3)如果點G(0,b)到拋物線y=x2的距離為3,請直接寫出b的值.

【答案】(1)3(2)①(3)﹣3或

【解析】

根據勾股定理可得點O(0,0)到 P的距離;

①過點MM′Ml,垂足為點M′,由直角三角形的性質可得M′MMA sinM′AM,從而得到點M到直線的距離;
②分兩種情況:Nl的上邊;Nl的下邊;進行討論先得到BN的長,進一步即可得到a的值;

分兩種情況:①點G在原點下面;②點G在原點上面;進行討論即可得到b的值.

(1)連接OP交圓于點Q,

由題意得:OQ為點O(0,0)到⊙P的距離,

P(3,4)則OP=5,則PQ=5﹣2=3,

故答案是3;

(2)①如下圖所示,設:直線為l的方程為:y=x+4,

直線與x軸、y軸交點的坐標分別為(﹣3,0)、(0,4),tanM′AM=,

過點MM′M⊥直線l,則M′MM到直線l的距離,

M′M=MA sinM′AM=6×

②由題意得:當N在直線l下方時,

N′N=2,BN=,

a=4﹣,

N在直線l上方時,a=則a=4+ ,

a=;

(3)當G在原點下方時,b=﹣3,

G在原點上方時,,

整理得:x4+(1﹣2b)x2+b2﹣9=0,

=(1﹣2b)2﹣4(b2﹣9)=0,

解得:b=

b=﹣3

練習冊系列答案
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【題目】1)如圖,在矩形ABCD.O在邊AB上,∠AOC=BOD.求證:AO=OB.

2)如圖,AB的直徑,PA相切于點A,OP相交于點C,連接CBOPA=40°,求∠ABC的度數.

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【題目】已知拋物線 yax2 過點(2,2)

(1)直接寫出拋物線的解析式;

(2)如圖,△ABC 的三個頂點都在拋物線 上,且邊 AC 所在的直線解析式為yx+b,若 AC 邊上的中線 BD 平行于 y 軸,求的值;

(3)如圖,點 P 的坐標為(0,2),點 Q 為拋物線上 上一動點,以 PQ 為直徑作⊙M,直線 yt 與⊙M 相交于 H、K 兩點是否存在實數 t,使得 HK 的長度為定值?若存在,求出 HK 的長度;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+3x+c經過A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸交于點C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點P在第一象限的拋物線上,且點P的橫坐標為t,過點P向x軸作垂線交直線BC于點Q,設線段PQ的長為m,求m與t之間的函數關系式,并求出m的最大值;

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【題目】下面是小明設計的“過三角形的一個頂點作該頂點對邊的平行線”的尺規作圖過程.

已知:如圖1,ABC

求作:直線AD,使ADBC

作法:如圖2

①分別以點AC為圓心,以大于AC為半徑作弧,兩弧交于點EF;

②作直線EF,交AC于點O;

③作射線BO,在射線BO上截取ODBD不重合),使得OD = OB;

④作直線AD

直線AD就是所求作的平行線.

根據小明設計的尺規作圖過程,完成下面的證明.

證明:連接CD

A =OC,OB=OD

∴四邊形ABCD是平行四邊形_______________________(填推理依據).

ADBC__________________________________(填推理依據).

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【題目】已知yx的函數,自變量x的取值范圍是,下表是yx的幾組對應值.

小華根據學習函數的經驗,利用上述表格所反映出的yx之間的變化規律,對該函數的圖象與性質進行了探究.下面是小華的探究過程,請將其補充完整:

1)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各組對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象.

2)根據畫出的函數圖象,寫出:

時,對應的函數值y約為 (結果精確到0.01);

②該函數的一條性質:

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【題目】(本題滿分10分)在某市組織的大型商業演出活動中,對團體購買門票實行優惠,決定在原定票價基礎上每張降價80元,這樣按原定票價需花費6000元購買的門票張數,現在只花費了4800元.

1)求每張門票原定的票價;

2)根據實際情況,活動組織單位決定對于個人購票也采取優惠措施,原定票價經過連續二次降價后降為324元,求平均每次降價的百分率.

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【題目】(本小題滿分9分)

為了考察甲、乙兩種成熟期小麥的株高長勢狀況,現從中各隨機抽取6株,并測得它們的株高(單位:cm)如下表所示:

63

66

63

61

64

61

63

65

60

63

64

63

(1)請分別計算表內兩組數據的方差,并借此比較哪種小麥的株高長勢比較整齊?

(2)現將進行兩種小麥優良品種雜交試驗,需從表內的甲、乙兩種小麥中,各隨機抽取一株進行配對,以預估整體配對狀況.請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩株配對小麥株高恰好都等于各自平均株高的概率.

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【題目】小強騎車從家到學校要經過一段先上坡后下坡的路,在這段路上小強騎車的距離s(千米)與騎車的時間t(分鐘)之間的函數關系如圖所示,請根據圖中信息回答下列問題:

(1)小強去學校時下坡路長 千米;

(2)小強下坡的速度為 千米/分鐘;

(3)若小強回家時按原路返回,且上坡的速度不變,下坡的速度也不變,那么回家騎車走這段路的時間是 分鐘.

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