【題目】分組分解是因式分解中很重要的方法,它不僅僅可以用在因式分解中,還能用在方程整數解的求解中。比如求方程的所有正整數解時,我們可以對等式左邊進行因式分解,從而得到
,于是有方程組
或
或
.舍去非正整數解后得到
或
.下面請同學們嘗試解決下列問題:
(1)求方程或的所有正整數解
(2)求方程的所有正整數解.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在斜坡的頂部有一鐵塔AB,B是CD的中點,CD是水平的,在陽光的照射下,塔影DE留在坡面上.已知鐵塔底座寬CD=12 m,塔影長DE=18 m,小明和小華的身高都是1.6m,同一時刻,小明站在點E處,影子在坡面上,小華站在平地上,影子也在平地上,兩人的影長分別為2m和1m,那么塔高AB為( 。
A. 24m B. 22m C. 20m D. 18m
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班級到畢業時共結余經費1350元,班委會決定拿出不少于285元但不超過300元的資金布置畢業晚會會場,其余資金用于在畢業晚會上給43位同學每人購買一件紀念品,紀念品為文化衫或相冊.已知每件文化衫比每本相冊貴6元,用202元恰好可以買到3件文化衫和5本相冊.
(1)求每件文化衫和每本相冊的價格分別為多少元;
(2)有幾種購買文化衫和相冊的方案?哪種方案可使用于布置畢業晚會會場的資金更充足?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程(x﹣3)(x﹣2)=|m|.
(1)求證:對于任意實數m,方程總有兩個不相等的實數根;
(2)若方程的一個根是1,求m的值及方程的另一個根.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線過點
,
.
(1)求直線的解析式;
(2)若直線與
軸交于點
,且與直線
交于點
.
①求的面積;
②在直線上是否存在點
,使
的面積是
面積的2倍,如果存在,求出點
的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠現有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃利用這兩種原料生產A、B兩種產品共50件.已知生產一件A種產品需用甲種原料9千克、乙種原料3千克,可獲利潤700元;生產一件B種產品需用甲種原料4千克、乙種原料10千克,可獲利潤1200元。設生產A種產品的生產件數為x, A、B兩種產品所獲總利潤為y (元)
(1)試寫出y與x之間的函數關系式;
(2)求出自變量x的取值范圍;
(3)利用函數的性質說明哪種生產方案獲總利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某校學生對以下四個電視節目:最強大腦
、
中國詩詞大會
、
朗讀者
、
出彩中國人
的喜愛情況,隨機抽取了部分學生進行調查,要求每名學生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節目,根據調查結果,繪制了如下兩幅不完整的統計圖.
請你根據圖中所提供的信息,完成下列問題:
本次調查的學生人數為______;
在扇形統計圖中,A部分所占圓心角的度數為______;
請將條形統計圖補充完整;
若該校共有3000名學生,估計該校最喜愛
中國詩詞大會
的學生有多少名.
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