如圖,平面直角坐標系中,已知直線y=x上一點P(1,1),C為y軸上一點,連接PC,線段PC繞點P順時針旋轉90°至線段PD,過點D作直線AB⊥x軸,垂足為B,直線AB與直線y=x交于點A,且BD=2AD,連接CD,直線CD與直線y=x交于點Q,則點Q的坐標為( )[來源:學|科|網]
A.(,
) B.(3,3) C. (
,
) D.(
,
)
科目:初中數學 來源: 題型:
平面直角坐標系中,為坐標原點,點
的坐標為
,點
的坐標為
,且
滿足
;
(1) 求出點的坐標(用含
的式子表示);(4分)
(2)求出線段AB的長(用含的式子表示);(4分)
(3)點的坐標為(3,2),是否存在
的值使△
的面積是△
面積的2倍,如果存在,求出
的值,如果不存在,請說明理由.(5分)
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,將邊長為12cm的正方形ABCD折疊,使得點A落在CD邊上的點E處,折痕為MN.若CE的長為7cm,則MN的長為( )
A. 10 B. 13 C. 15 D. 12
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖t1:y=x+3與t2:y=ax+b相交于點p(m,4),則關于x的不等式x+3≤ax+b的解為( )
A.x≥4 B.x<m C.x≥m D.x≤1
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[來源:學科網ZXXK]
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科目:初中數學 來源: 題型:
在下列調查中,①了解一批燈泡的使用壽命;②了解某池塘魚的產量;③調查某一地區合資企業的數量;④調查全國中學生的環保意識;⑤審查某篇文章中的錯別字數,其中適合普查的有 ,適合抽樣調查的有 .
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