【題目】已知,平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-x+6交x軸于點A,交y軸于點B,點C為OB上一點,連接AC,且;
(1)求C點坐標(biāo);
(2)D為OC上一點,連接AD并延長至點E,連接OE、CE,取AE中點F,連接BF、OF,當(dāng)F在第一象限時,求的值;
(3)在(2)的條件下,將射線AC延AE翻折交OE于點P,連接BP,過O作OH⊥AE于H,若AD=4FH,,求直線PB的解析式.
【答案】(1);(2)9;(3)
【解析】
(1)作,證得
是等腰直角三角形,設(shè)CR=BR=
,由已知得
,根據(jù)勾股定理列出等式即可求解;
(2)作于
,取
中點
,連接
交
于
,根據(jù)三角形中位線定理,即可得出結(jié)論;
(3)延長交
軸于
,取
中點
,連接
,作
交
于
,
,
交EO延長線于點M,設(shè)
,
,根據(jù)勾股定理及銳角三角函數(shù)求得有關(guān)線段,證得
,得到
,設(shè)
,設(shè)法求得
,
,從而求得點S的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求解.
(1)作,如圖:
令y=0,則x=6,令x=0,則y=6,
∴點AB的坐標(biāo)分別為(6,0),(0,6)
∴OA=6,OB=6,
∴,
∵OA=OB =6,
∴∠OBA=45,
∴是等腰直角三角形,
設(shè)CR=BR=,
∵,
∴,
∴,
解得:,
∴,
∴,
∴C點坐標(biāo)為:;
(2)作于
,取
中點
,連接
交
于
,
∵K是OE的中點,F是AE的中點,
∴KF∥OA,,
∵,
∴ET∥KF∥OA,
∴,
∴;
(3)延長交
軸于
,取
中點
,連接
,作
交
于
,
,
交EO延長線于點M,
設(shè),則
,
∴,
設(shè),
∴,
∴,
∵OH⊥AE于H,
∴,
∴,即
,
即,
∴,
解得:,
∴,
,
由勾股定理得,
∴,
,
∵
∴,
設(shè),
∴,
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∵,
∴,又
,
,
∴,
∴,
設(shè),
,
,
,
,
∵,且
,
∴,
∴,
∵,
,
∴,
,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴點S的坐標(biāo)為(-,0),
設(shè)直線PB的解析式為,
把S (-,0)代入得:
,
∴直線PB的解析式為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點為坐標(biāo)原點,直線
交
軸于點
,交
軸于點
,點
在
上,
,
,
交
軸于點
.
(1)求點的坐標(biāo);
(2)點從點
出發(fā),以每秒
個單位長度的速度沿
勻速運(yùn)動,同時點
從點
出發(fā),以每秒
個單位長度的速度沿
勻速運(yùn)動,設(shè)點
運(yùn)動的時間為
秒
,
的面積為
,求
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,過點作
交
軸于點
,連接
,點
為
中點,連接
,求
為何值時,直線
與
軸相交所成的銳角與
互余.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(m,n 為常數(shù)).
(1)若拋物線的的對稱軸為直線 x=1,且經(jīng)過點(0,-1),求 m,n 的值;
(2)若拋物線上始終存在不重合的兩點關(guān)于原點對稱,求 n 的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,存在正實數(shù) a,b( a<b),當(dāng) a≤x≤b 時,恰好有,請直接寫出 a,b 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過菱形OACD的頂點D和邊AC上的一點E,且CE=2AE,菱形的邊長為8,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)(a,b為常數(shù),且
)與反比例函數(shù)
(m為常數(shù),且
)的圖象交于點A(﹣2,1)、B(1,n).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連結(jié)OA、OB,求△AOB的面積;
(3)直接寫出當(dāng)時,自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線的頂點為點
,與
軸的負(fù)半軸交于點
,直線
交拋物線W于另一點
,點
的坐標(biāo)為
.
(1)求直線的解析式;
(2)過點作
軸,交
軸于點
,若
平分
,求拋物線W的解析式;
(3)若,將拋物線W向下平移
個單位得到拋物線
,如圖2,記拋物線
的頂點為
,與
軸負(fù)半軸的交點為
,與射線
的交點為
.問:在平移的過程中,
是否恒為定值?若是,請求出
的值;若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半徑OA=2,將扇形OAB沿過點B的直線折疊,使點O恰好落在弧AB上的點D處,折痕為BC,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖 1、圖 2 均是 6×6 的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的頂點稱為格點,小正方形的邊長為 1,點 A、B、C、D 均在格點上.在圖 1、圖 2 中,只用無刻度的直尺,在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖,所畫圖形的頂點均在格點上,不要求寫出畫法.
(1)在圖 1 中以線段 AB 為邊畫一個△ABM,使∠ABM=45°,且△ABM 的面積為 6;
(2)在圖 2 中以線段 CD 為邊畫一個四邊形 CDEF,使∠CDE=∠CFE=90°,且四邊形 CDEF 的面積為 8.
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