【題目】已知△ABC∽△A1B1C1，AB∶A1B1＝3∶5，BE，B1E1分別是它們的對(duì)應(yīng)中線，則BE∶B1E1＝____________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩站相距336千米，一列慢車從甲站開出，每小時(shí)行駛72千米，一列快車從乙站開出，每小時(shí)行駛96千米．
(1)若兩車同時(shí)相向而行，則幾小時(shí)后相遇？幾小時(shí)后相距84千米？
(2)若兩車同時(shí)反向而行，則幾小時(shí)后相距672千米？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(2016湖北襄陽(yáng)第22題)
如圖，直線AB經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)C，直線AO與⊙O交于點(diǎn)E和點(diǎn)D，OB與OD交于點(diǎn)F，連接DF，DC．已知OA=OB，CA=CB，DE=10，DF=6．
(1)求證：①直線AB是⊙O的切線；②∠FDC=∠EDC；
(2)求CD的長(zhǎng).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若兩個(gè)相似三角形的相似比是7∶3，則這兩個(gè)三角形對(duì)應(yīng)中線的比是_____________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】兩個(gè)相似三角形的相似比為1∶4，其中較小三角形某一條邊上的中線為3，則較大三角形對(duì)應(yīng)邊上的中線為_________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能把一個(gè)三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形是三角形的（ ）
A.中線
B.高線
C.角平分線
D.以上都不對(duì)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀材料
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB，在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a﹣b| .也就是說(shuō)，|4﹣（﹣3）|表示4與﹣3之差的絕對(duì)值，實(shí)際上也可理解為4與﹣3兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離．
比如|x + 3|可以寫成|x﹣（﹣3）|，它的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)x的點(diǎn)與表示數(shù)﹣3的點(diǎn)之間的距離．
再舉個(gè)例子：等式|x﹣1|＝1的幾何意義可表示為：在數(shù)軸上表示數(shù)x的點(diǎn)與表示數(shù)1的點(diǎn)的距離等于1，這樣的數(shù)x可以是0或2．
解決問題
（1） |4﹣（﹣3）|= ．
（2）若|x + 3|=7，則x =______;若|x + 3|=|x﹣1|，則x = ______．
（3）| x + 3|+|x﹣1|表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對(duì)的點(diǎn)到﹣3和1所對(duì)的兩點(diǎn)距離之和.請(qǐng)你利用數(shù)軸，找出所有符合條件的整數(shù)x，使得| x + 3|+|x﹣1|=4．
（4）若
表示一個(gè)有理數(shù),則
有最小值嗎?若有,請(qǐng)直接寫出最小值.若沒有，說(shuō)出理由。
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