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【題目】如圖,已知∠ACB=∠DBC,添加以下條件,不能判定△ABC≌△DCB的是(  )

A.ABC=∠DCBB.ABD=∠DCA

C.ACDBD.ABDC

【答案】D

【解析】

根據全等三角形的判定定理 逐個判斷即可.

A、∵在ABCDCB

∴△ABC≌△DCBASA),故本選項不符合題意;

B、∵∠ABD=∠DCA,∠DBC=∠ACB

∴∠ABD+DBC=∠ACD+ACB

即∠ABC=∠DCB

∵在ABCDCB

∴△ABC≌△DCBASA),故本選項不符合題意;

C、∵在ABCDCB

∴△ABC≌△DCBSAS),故本選項不符合題意;

D、根據∠ACB=∠DBCBCBCABDC不能推出ABC≌△DCB,故本選項符合題意;

故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為全面改善公園環境,現招標建設某全長960米綠化帶,兩個工程隊的競標,隊平均每天綠化長度是隊的2倍,若由一個工程隊單獨完成綠化,隊比隊要多用6天,

1)分別求出兩隊平均每天綠化長度.

2)若決定由兩個工程隊共同合作綠化,要求至多5天完成綠化任務,兩隊都按(1)中的工作效率綠化完2天時,現又多出510米需要綠化,為了不超過5天時限,兩隊決定從第3天開始,各自都提高工作效率,且隊平均每天綠化長度仍是隊的2倍,則隊提高工作效率后平均每天至少綠化多少米?

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【題目】如圖12分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,ABBC于點B,底座BC1.3米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB60°,點H在支架AF上,籃板底部支架EHBCEFEH于點E,已知AH米,HF米,HE1米.

1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的∠FHE的度數.

2)求籃板底部點E到地面的距離,(精確到0.01米)(參考數據:≈1.41≈1.73

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【題目】為了提高中學生身體素質學校開設了A籃球、B足球、C跳繩、D羽毛球四種體育活動為了解學生對這四種體育活動的喜歡情況在全校隨機抽取若干名學生進行問卷調查(每個被調查的對象必須選擇而且只能在四種體育活動中選擇一種)將數據進行整理并繪制成以下兩幅統計圖(未畫完整)

1)這次調查中一共調查了________名學生

2)請補全兩幅統計圖

3)若有3名喜歡跳繩的學生1名喜歡足球的學生組隊外出參加一次聯誼活動欲從中選出2人擔任組長(不分正副)求一人是喜歡跳繩、一人是喜歡足球的學生的概率

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在綠化某縣城與高速公路的連接路段中,需購買羅漢松、雪松兩種樹苗共400株,羅漢松樹苗每株60元,雪松樹苗每株70元.相關資料表明:羅漢松、雪松樹苗的成活率分別為70%90%

1)若購買這兩種樹苗共用去26500元,則羅漢松、雪松樹苗各購買多少株?

2)綠化工程來年一般都要將死樹補上新苗,現要使該兩種樹苗來年共補苗不多于80株,則羅漢松樹苗至多購買多少株?

3)在(2)的條件下,應如何選購樹苗,才能使購買樹苗的費用最低?請求出最低費用.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商場要經營一種新上市的文具,進價為20元,試營銷階段發現:當銷售單價是25元時,每天的銷售量為250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10

1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤(元)與銷售單價(元)之間的函數關系式;

2)求銷售單價為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大;

3)商場的營銷部結合上述情況,提出了AB兩種營銷方案

方案A:該文具的銷售單價高于進價且不超過30元;

方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25

請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:在RtABC中,∠ACB=90°,AC=BCD是線段AB上一點,連結CD,將線段CD繞點C逆時針旋轉90°得到線段CE,連結DEBE

1)依題意補全圖形;

2)若∠ACD,用含α的代數式表示∠DEB

3)若△ACD的外心在三角形的內部,請直接寫出α的取值范圍.

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【題目】目前校園手機現象越來越受到社會關注,針對這種現象,某校九年級數學興趣小組的同學隨機調查了若干名家長對中學生帶手機的的態度(態度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對).并將調查結果繪制成頻數折線統計圖1和扇形統計圖2(不完整).請根據圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次抽樣調查中,共調查了多少名中學生家長;

2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數,并將圖1補充完整;

3)在此次調查活動中,初三(1)班有A1A2兩位家長對中學生帶手機持反對態度,初三(2)班有B1B2兩位學生家長對中學生帶手機也持反對態度,現從這4位家長中選2位家長參加學校組織的家校活動,用列表法或畫樹狀圖的方法求出選出的2人來自不同班級的概率.

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【題目】甲、乙兩車從A地出發,勻速駛向B地.甲車以80km/h的速度行駛1h后,乙車才沿相同路線行駛.乙車先到達B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數關系如圖所示.下列說法:乙車的速度是120km/h;②m=160;③H的坐標是(7,80);④n=7.5.

其中說法正確的是(  )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

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