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（1）已知四邊形ABCD，以點O為位似中心，畫出將四邊形ABCD放大兩倍

 的圖形A’B’C’D’；

（2）如圖2，在同一坐標系中分別畫出△ABC關于x軸、y軸、坐標原點的對稱圖形。

 

答案：
解析：

（1）略；

（2）分別作點A、B、C的對稱點連結可得。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

53、如圖所示，已知四邊形ABCD是平行四邊形，在AB的延長線上截取BE=AB，BF=BD，連接CE，DF，相交于點M．求證：CD=CM．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知直線AB交平面直角坐標系xOy兩坐標軸的A（10，0）、B（0，5）兩點，在直線AB上有一動點M，在坐標系內有另一點N，若以點O、B、M、N為頂點構成的四邊形為菱形，則點N的坐標為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知四邊形ABCD是邊長為4的正方形，以AB為直徑在正方形內作半圓，P是半圓上的動點（不與點A、B重合），連接PA、PB、PC、PD．
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（1）如圖①，當PA的長度等于
 
時，∠PAD=60°；當PA的長度等于
 
時，△PAD是等腰三角形；
（2）如圖②，以AB邊所在直線為x軸、AD邊所在直線為y軸，建立如圖所示的直角坐標系（點A即為原點O），把△PAD、△PAB、△PBC的面積分別記為S1、S2、S3．設P點坐標為（a，b），試求2S1S3-S22的最大值，并求出此時a、b的值．

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科目：初中數學 來源：2010年湖南常德市初中畢業學業考試數學試卷 題型：047

如圖，已知四邊形AB∥CD是菱形，DE⊥AB，DF⊥BC．求證△ADE≌△CDF

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知四邊形AB∥CD是菱形，DE∥AB，DFBC.求證≌

 


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