【題目】如圖,在中,
,對角線
、
相交于點
,將直線
繞點
順時針旋轉一個角度
(
),分別交線段
、
于點
、
,已知
,
,連接
.
(1)如圖①,在旋轉的過程中,請寫出線段與
的數量關系,并證明;
(2)如圖②,當時,請寫出線段
與
的數量關系,并證明;
(3)如圖③,當時,求
的面積.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,下列4個三角形中,均有AB=AC,則經過三角形的一個頂點的一條直線能夠將這個三角形分成兩個小等腰三角形的是( )
A. ①③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
,
,
為對角線
上一點,且
,過
作
,分別交
、
于
、
。動點
從點
出發,以每秒1個單位長的速度在射線
上運動。動點
從點
出發,以每秒1個單位長的速度在線段
上沿
方向運動。以
為邊作等邊
。已知
、
兩點同時出發,當點
返回點
時兩點同時停止運動。運動時間為
秒.
(1)求線段,當點
落在線段
上時
等于多少;
(2)設運動過程中與矩形
的重疊部分面積為
,請直接寫出
與
的函數關系式及自變量
的取值范圍;
(3)將四邊形繞點
旋轉一周,在此過程中,設直線
分別與直線
、
交于點
、
,當
是以
為底角的等腰三角形時,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,若干個全等的正五邊形排成環狀,圖中所示的是前3個正五邊形,要完成這一圓環還需正五邊形的個數為( )
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,小明同學作出兩條角平分線
,
得到交點
,就指出若連接
,則
平分
,你覺得有道理嗎?為什么?
(2)如圖②,中,
,
,
,
的角平分線
上有一點
,設點
到邊
的距離為
.(
為正實數)
小季、小何同學經過探究,有以下發現:
小季發現:的最大值為
.
小何發現:當時,連接
,則
平分
.
請分別判斷小季、小何的發現是否正確?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在中,
,
,
.點
從點
開始沿
邊向點
以
的速度移動,同時點
從點
開始沿
邊向點
以
的速度移動.當一個點到達終點時另一點也隨之停止運動,設運動時間為
秒,
求幾秒后,
的面積等于
?
求幾秒后,
的長度等于
?
運動過程中,
的面積能否等于
?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結AC,過上一點E作EG∥AC交CD的延長線于點G,連結AE交CD于點F,且EG=FG,連結CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長AB交GE的延長線于點M,若tanG=,AH=
,求EM的值.
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