某中學就到校的方式問題對初三年級的所有學生進行了一次調查，并將調查結果制成了表格和扇形統計圖，請你根據圖表信息完成下列各題：
（1）補全下表：
| 初三學生人數 | 步行人數 | 騎車人數 | 乘公交車人數 | 其他方式人數 |
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| 60 |
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（2）在扇形統計圖中，“步行”對應的圓心角的度數為 °.
科目：初中數學 來源： 題型：
20、某中學就到校的方式問題對初三年級的所有學生進行了一次調查，并將調查結果制成了表格和扇形統計圖，請你根據圖表信息完成下列各題：| 初三學生人數 | 步行人數 | 騎車人數 | 乘公交車人數 | 其他方式人數 |
| 60 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
（2012•肇慶一模）某中學就到校的方式問題對初三年級的所有學生進行了一次調查，并將調查結果制作了扇形統計圖（如圖）．已知步行人數為60人．查看答案和解析>>
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為了解學生的出行狀況，某中學就到校的方式問題對各個年級的部分學生進行了一次調查，并將調查結果制作了表格和扇形統計圖，請你根據圖表信息完成下列各題：| 抽查學生人數 | 步行人數 | 騎車人數 | 乘公交車人數 | 其他方式人數 |
| 60 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
某中學就到校的方式問題對初三年級的所有學生進行了一次調查，并將調查結果制成了表格和扇形統計圖，請你根據圖表信息完成下列各題：
1. （1）補全下表：
| 初三學生人數 | 步行人數 | 騎車人數 | 乘公交車人數 | 其他方式人數 |
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| 60 |
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2.（2）在扇形統計圖中，“步行”對應的圓心角的度數為 °.
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科目：初中數學 來源： 題型：
級的所有學生進行了一次調查，并將調查結果制成了表格和扇形統計圖，請你根據圖表信息完成下列各題：
| 初三學生人數 | 步行人數 | 騎車人數 | 乘公交車人數 | 其他方式人數 |
| | 60 | | | |
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