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如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C、A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發,沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數關系式;
(3)將△OPQ繞著點P順時針旋轉90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)設拋物線解析式為y=ax2+bx,把已知坐標代入求出拋物線的解析式.
(2)求出S的面積,根據t的取值不同分三種情況討論S與t的函數關系式.
(3)根據旋轉的性質,代入解析式,判斷是否存在.
解答:解:(1)方法一:由圖象可知:拋物線經過原點,
設拋物線解析式為y=ax2+bx(a≠0).
把A(1,1),B(3,1)代入上式得:(1分)

解得.(3分)
∴所求拋物線解析式為y=-x2+x.(4分)
方法二:∵A(1,1),B(3,1),
∴拋物線的對稱軸是直線x=2.
設拋物線解析式為y=a(x-2)2+h(a≠0)(1分)
把O(0,0),A(1,1)代入

解得,(3分)
∴所求拋物線解析式為y=-(x-2)2+.(4分)

(2)分三種情況:S=t2,BM=BN=1-(t-3)=4-t
①當0<t≤2,重疊部分的面積是S△OPQ,過點A作AF⊥x軸于點F,
∵A(1,1),
∴在Rt△OAF中,AF=OF=1,∠AOF=45°,在Rt△OPQ中,OP=t,∠OPQ=∠QOP=45°,
∴PQ=OQ=tcos 45°=t.S=t2,(6分)
②當2<t≤3,設PQ交AB于點G,作GH⊥x軸于點H,∠OPQ=∠QOP=45°,
則四邊形OAGP是等腰梯形,重疊部分的面積是S梯形OAGP
∴AG=FH=t-2,
∴S=(AG+OP)AF=(t+t-2)×1=t-1.(8分)
③當3<t<4,設PQ與AB交于點M,交BC于點N,重疊部分的面積是S五邊形OAMNC
因為△PNC和△BMN都是等腰直角三角形,
所以重疊部分的面積是S五邊形OAMNC=S梯形OABC-S△BMN
∵B(3,1),OP=t,
∴PC=CN=t-3,
∴S=(2+3)×1-(4-t)2
S=-t2+4t-.(10分)

(3)存在.
當O點在拋物線上時,將O(t,t)代入拋物線解析式,解得t=0(舍去),t=1;
當Q點在拋物線上時,Q(t,t)代入拋物線解析式得t=0(舍去),t=2.
故t=1或2.
點評:本題是一道典型的綜合題,重點考查了二次函數的有關知識以及考生理解圖形的能力,難度較大.
練習冊系列答案
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如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C、A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發,沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設P點移動的時間為t秒(精英家教網0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數關系式;
(3)將△OPQ繞著點P順時針旋轉90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C.A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發,沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂精英家教網直于直線OA,垂足為Q,設P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數關系式;
(3)將△OPQ繞著點P順時針旋轉90°,是否存t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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6、如圖所示,已知在直角梯形ABCD中,∠B=∠C=90°,E為BC上的點,且EA=ED,∠AEB=75°,∠DEC=45°,試說明AB=BC.

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如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C,A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發,沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數關系式;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△OAB相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)將△OPQ繞著點P順時針旋轉90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,已知在直角三角形紙片ABC中,BC=3,∠BAC=30°,在AC上取一點E,以BE為折痕,使AB的一部分與BC重合,A與BC延長線上的點D重合,則DE的長度為(  )

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