【題目】閱讀下列材料解決問題
兩個多位數整數,若它們各數位上的數字之和相等,則稱這兩個多位數互為“調和數”,例如37和82,它們各數位上的數字之和分別為3+7和8+2,顯然3+7=8+2=10故37和82互為“調和數”.
(1)下列說法錯誤的是
A.123和51互為調和數” B.345和513互為“調和數
C.2018和8120互為“調和數” D.兩位數和
互為“調和數”
(2)若A、B是兩個不等的兩位數,A=,B=
,A和B互為“調和數”,且A與B之和是B與A之差的3倍,求滿足條件的兩位數A.
【答案】(1)B(2)18
【解析】
(1)根據題意,兩個多位數整數,若它們各數位上的數字之和相等,則稱這兩個多位數互為“調和數”,即可作答
(2)先用“調和數”,得出x+y=m+n,再利用A與B之和是B與A之差的3倍,得出10m+n=20x+2y,即可得出m= ,最后利用1≤x≤9,0≤y≤9,計論即可以得出結論
(1)根據調和數的定義,通過計算各位數之和,易知B選項錯誤
故答案選B
(2)∵A=,B=
,A、B互為“調和數”
∴x+y=m+n①
∵A與B之和是B與A之差的3倍
∴
∴
∴10m+n=20x+2y②
由①②得,m=
∵m為兩位數的十位數字
∴1≤m≤9
∴1≤≤9,
∴9≤19x+y≤81,且19x+y是9的倍數
∴19x+y=18或27或36或45或54或63或72或81
則或
或
或
或
或
或
或
∵x,y分別為A的 十位和個位,
∴1≤x≤9,0≤y≤9
∴計算可得,僅當時滿足,此時x=1,y=8,故A為18
故滿足A的值為18
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(14分)盤錦紅海灘景區門票價格80元/人,景區為吸引游客,對門票價格進行動態管理,非節假日打a折,節假日期間,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超過10人的部分打b折,設游客為x人,門票費用為y元,非節假日門票費用(元)及節假日門票費用
(元)與游客x(人)之間的函數關系如圖所示.
(1)a= ,b= ;
(2)直接寫出、
與x之間的函數關系式;
(3)導游小王6月10日(非節假日)帶A旅游團,6月20日(端午節)帶B旅游團到紅海灘景區旅游,兩團共計50人,兩次共付門票費用3040元,求A、B兩個旅游團各多少人?
【答案】(1)6,8;(2),
=
;(3)A團有20人,B團有30人.
【解析】
試題(1)由函數圖象,用購票款數除以定價的款數,得出a的值;用第11人到20人的購票款數除以定價的款數,得出b的值;
(2)利用待定系數法求正比例函數解析式求出,分x≤10與x>10,利用待定系數法求一次函數解析式求出
與x的函數關系式即可;
(3)設A團有n人,表示出B團的人數為(50﹣n),然后分0≤n≤10與n>10兩種情況,根據(2)的函數關系式列出方程求解即可.
試題解析:(1)由圖象上點(10,480),得到10人的費用為480元,∴a=
×10=6;
由y2圖象上點(10,800)和(20,1440),得到20人中后10人費用為640元,∴b=×10=8;
(2)設,∵函數圖象經過點(0,0)和(10,480),∴
,∴
=48,∴
;
0≤x≤10時,設,∵函數圖象經過點(0,0)和(10,800),∴
,∴
=80,∴
,x>10時,設
,∵函數圖象經過點(10,800)和(20,1440),∴
,∴
,∴
;
∴=
;
(3)設A團有n人,則B團的人數為(50﹣n),當0≤n≤10時,48n+80(50﹣n)=3040,解得n=30(不符合題意舍去),當n>10時,48n+64(50﹣n)+160=3040,解得n=20,則50﹣n=50﹣20=30.
答:A團有20人,B團有30人.
考點:1.一次函數的應用;2.分段函數;3.分類討論;4.綜合題.
【題型】解答題
【結束】
23
【題目】在平面直角坐標系xOy中有一點,過該點分別作x軸和y軸的垂線,垂足分別是A、B,若由該點、原點O以及兩個垂足所組成的長方形的周長與面積的數值相等,則我們把該點叫做平面直角坐標系中的平衡點.
請判斷下列各點中是平面直角坐標系中的平衡點的是______;
填序號
,
.
若在第一象限中有一個平衡點
恰好在一次函數
為常數
的圖象上.
求m、b的值;
一次函數
為常數
與y軸交于點C,問:在這函數圖象上,是否存在點
使
,若存在,請直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
經過點
,且平行于x軸的直線上有平衡點嗎?若有,請求出平衡點的坐標;若沒有,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在期末考試來臨之際,同學們都進入緊張的復習階段,為了了解同學們晚上的睡眠情況,現對年級部分同學進行了調查統計,并制成如下兩幅不完整的統計圖:(其中A代表睡眠時間8小時左右,B代表睡眠時間6小時左右,C代表睡眠時間4小時左右,D代表睡眠時間5小時左右,E代表睡眠時間7小時左右),其中扇形統計圖中“E”的圓心角為90°,請你結合統計圖所給信息解答下列問題:
(1)共抽取了 名同學進行調查,同學們的睡眠時間的中位數是 小時左右,并將條形統計圖補充完整;
(2)請你估計年級每個學生的平均睡眠時間約多少小時?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,G是邊長為8的正方形ABCD的邊BC上的一點,矩形DEFG的邊EF過點A,GD=10.
(1)求FG的長;
(2)直接寫出圖中與△BHG相似的所有三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某家禽養殖場,用總長為110m的圍欄靠墻(墻長為22m)圍成如圖所示的三塊矩形區域,矩形AEHG與矩形CDEF面積都等于矩形BFHG面積的一半,設AD長為xm,矩形區域ABCD的面積為ym2 .
(1)求y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當x為何值時,y有最大值?最大值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有以下結論:①abc>0,②a﹣b+c<0,③2a+b=0,④b2﹣4ac>0,其中正確結論個數是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD.∠1=∠2,∠3=∠4,試說明 AD∥BE,請你將下面解答過程填寫完整.
解:∵AB∥CD,
∴∠4= ( )
∵∠3=∠4
∴∠3= (等量代換)
∵∠1=∠2
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAE 即∠BAE= .
∴∠3= ( )
∴AD∥BE( ).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個水池,其底面是邊長為16尺的正方形,一根蘆葦AB生長在它的正中央,高出水面部分BC的長為2尺,如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊,那么蘆葦的頂部B恰好碰到岸邊的B′,則這根蘆葦AB的長是( )
A. 15尺B. 16尺C. 17尺D. 18尺
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