科目:初中數學 來源: 題型:
(1)如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=A C,點D在BC上,且BD=BA,點E在BC的延長線上,且CE=CA. 試求∠DAE的度數.
(2)如果把第(1)題中“AB=AC”的條件去掉,其余條件不變,那么∠DAE的度數會改變嗎?
(3)如果把第(1)題中“∠BA C=90°”的條件改為“∠BAC>90°”。其余條件不變,那么∠DAE與∠BAC有怎樣的大小關系? 并說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
數學的美無處不在.數學家們研究發現,彈撥琴弦發出聲音的音調高低,取決于弦的長度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長度的比能夠表示成整數的比,發出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長度之比是15∶12∶10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發出很調和的樂聲do、mi、so.研究15、12、10這三個數的倒數發現:
-
=
-
.我們稱15、12、10這三個數為一組調和數.現有一組調和數:x、5、3(x>5),則x的值是______
__.
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科目:初中數學 來源:2012屆江蘇南京市八年級上學期期中考試數學卷(解析版) 題型:解答題
(1)如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=A C,點D在BC上,且BD=BA,點E在BC的延長線上,且CE=CA. 試求∠DAE的度數.
(2)如果把第(1)題中“AB=AC”的條件去掉,其余條件不變,那么∠DAE的度數會改變嗎?
(3)如果把第(1)題中“∠BA C=90°”的條件改為“∠BAC>90°”。其余條件不變,那么∠DAE與∠BAC有怎樣的大小關系? 并說明理由。
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科目:初中數學 來源:競賽題 題型:單選題
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