【題目】一元二次方程x2-4x=-4的根的情況是（ ）
A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C．只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D．沒有實(shí)數(shù)根
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣6x+9=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，那么k的取值范圍是（ ）
A．k＜1 B．k≠0 C．k＜1且k≠0 D．k＞1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】兩個(gè)相似三角形的最長邊分別是35和14，它們的周長差是60，則大三角形的周長為（ ）
A．80 B．36 C．40 D．100
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B兩點(diǎn)，在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b，若a的絕對值是b的絕對值的4倍，且A、B兩點(diǎn)的距離是15，求a、b的值．
（1）若A、B兩點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè)：A、B兩點(diǎn)都在原點(diǎn)的左側(cè)時(shí)，a= ，b= ，A、B兩點(diǎn)都在原點(diǎn)的右側(cè)時(shí)，a= ，b= ．
（2）若A、B兩點(diǎn)在原點(diǎn)的兩側(cè)：A在原點(diǎn)的左側(cè)、B在原點(diǎn)的右側(cè)時(shí)，a= ，b= ，A在原點(diǎn)的右側(cè)、B在原點(diǎn)的左側(cè)時(shí)，a= ，b= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某地上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式，用戶可以任選其中一種：
方式一，記時(shí)制：2.5元/小時(shí)；
方式二，包月制：60元/月．此外，每一種上網(wǎng)方式都加收通信費(fèi)1元/小時(shí)．
（1）某用戶上網(wǎng)20小時(shí)，選用哪種上網(wǎng)方式比較合算？說明你的理由；
（2）某用戶有140元錢用于上網(wǎng)（一個(gè)月），選用哪種方式比較合算？說明你的理由；
（3）請你為用戶設(shè)計(jì)一個(gè)方案，使用戶能合理地選擇上網(wǎng)方式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某單位在五月份準(zhǔn)備組織部分員工到北京旅游，現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社，兩家旅行社報(bào)價(jià)均為2000元/人，兩家旅行社同時(shí)都對10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措：甲旅行社對每位員工七五折優(yōu)惠；而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)管理員工的費(fèi)用，其余員工八折優(yōu)惠．
（1）如果設(shè)參加旅游的員工共有a（a＞10）人，則甲旅行社的費(fèi)用為 元，乙旅行社的費(fèi)用為 元；（用含a的代數(shù)式表示，并化簡．）
（2）假如這個(gè)單位現(xiàn)組織包括管理員工在內(nèi)的共20名員工到北京旅游，該單位選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠？請說明理由．
（3）如果計(jì)劃在五月份外出旅游七天，設(shè)最中間一天的日期為a，則這七天的日期之和為 ．（用含a的代數(shù)式表示，并化簡．）
（4）假如這七天的日期之和為63的倍數(shù)，則他們可能于五月幾號出發(fā)？（寫出所有符合條件的可能性，并寫出簡單的計(jì)算過程．）
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