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為了落實國務院副總理李克強同志到恩施考察時的指示精神,最近,州委州政府又出臺了一系列“三農”優惠政策,使農民收入大幅度增加.某農戶生產經銷一種農副產品,已知這種產品的成本價為20元/千克.市場調查發現,該產品每天的銷售量w(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關系:w=-2x+80.設這種產品每天的銷售利潤為y(元).

(1)求y與x之間的函數關系式.

(2)當銷售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

(3)如果物價部門規定這種產品的銷售價不得高于28元/千克,該農戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少元?

解:⑴ y=(x-20)∙ w

=(x-20)(-2x+80)

=-2x2+120x-1600,

∴y與x的函數關系式為:y=-2x2+120x-1600.

⑵ y=-2x2+120x-1600

=-2 (x-30) 2+200,

∴當x=30時,y有最大值200.

∴當銷售價定為30元/千克時,每天可獲最大銷售利潤200元.

⑶ 當y=150時,可得方程 -2 (x-30 )2 +200=150.

解這個方程,得  x1=25,x2=35.      

根據題意,x2=35不合題意,應舍去.

∴當銷售價定為25元/千克時,該農戶每天可獲得銷售利潤150元.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

24、為了落實國務院副總理李克強同志到恩施考察時的指示精神,最近,州委州政府又出臺了一系列“三農”優惠政策,使農民收入大幅度增加.某農戶生產經銷一種農副產品,已知這種產品的成本價為20元/千克.市場調查發現,該產品每天的銷售量w(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關系:w=-2x+80.設這種產品每天的銷售利潤為y(元).
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)當銷售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大最大利潤是多少?
(3)如果物價部門規定這種產品的銷售價不得高于28元/千克,該農戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少元?

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科目:初中數學 來源:恩施州 題型:解答題

為了落實國務院副總理李克強同志到恩施考察時的指示精神,最近,州委州政府又出臺了一系列“三農”優惠政策,使農民收入大幅度增加.某農戶生產經銷一種農副產品,已知這種產品的成本價為20元/千克.市場調查發現,該產品每天的銷售量w(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關系:w=-2x+80.設這種產品每天的銷售利潤為y(元).
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)當銷售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)如果物價部門規定這種產品的銷售價不得高于28元/千克,該農戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少元?

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科目:初中數學 來源:福建省月考題 題型:解答題

為了落實國務院副總理李克強同志到恩施考察時的指示精神,最近,州委州政府又出臺了一系列“三農”優惠政策,使農民收入大幅度增加,某農戶生產經銷一種農副產品,已知這種產品的成本價為20元/千克.市場調查發現,該產品每天的銷售量w(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關系:w=-2x+80,設這種產品每天的銷售利潤為y(元)。
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)當銷售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)如果物價部門規定這種產品的銷售價不得高于28元/千克,該農戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少元?

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科目:初中數學 來源:第2章《二次函數》常考題集(17):2.6 何時獲得最大利潤(解析版) 題型:解答題

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科目:初中數學 來源:2013年廣東省湛江市中考數學模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

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