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如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm.現將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于( )

A.2cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm
【答案】分析:先根據勾股定理求得AB的長,再根據折疊的性質求得AE,BE的長,從而利用勾股定理可求得CD的長.
解答:解:∵AC=6cm,BC=8cm,
∴AB=10cm,
∵AE=6cm(折疊的性質),
∴BE=4cm,
設CD=x,則在Rt△DEB中,42+x2=(8-x)2
∴x=3cm.
故選B.
點評:本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力,即:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

9、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm.現將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

3、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現將直角邊AC沿著直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD的長為
3
cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

5、如圖,有一塊直角三角形紙片,現將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,則點C與斜邊AB的中點E正好重合,且BD=8cm,則AD的長為(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,有一塊直角三角形紙片,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,將斜邊AB翻折,使點B落在直角邊AC的延長線上的點E處,折痕為AD,則CD的長為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現將直角三角形紙片沿直線AD折疊,使點C恰好落在斜邊AB上點E處.
(1)求AB的長;
(2)直接寫出AE、BE的長及∠BED的度數;
(3)求CD的長.

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同步練習冊答案
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