【題目】如果“向北走6m”記作+6米，那么“向南走4m”可以表示為（ ）
A. ﹣2 m B. ﹣4 m C. 2 m D. 4 m
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題中，其逆命題為真命題的是（ ）
A. 若a＝b，則a2＝b2 B. 同位角相等
C. 兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等 D. 等腰三角形兩底角不相等
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（8分）如圖，某農場老板準備建造一個矩形羊圈ABCD，他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻MN，墻MN可利用的長度為25m，另外三面用長度為50m的籬笆圍成（籬笆正好要全部用完，且不考慮接頭的部分）.
（1）若要使矩形羊圈的面積為300m2，則垂直于墻的一邊長AB為多少米？
（2）農場老板又想將羊圈ABCD的面積重新建造成面積為320m2，從而可以養更多的羊，請你告訴他：他的這個想法能實現嗎？為什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩同學騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發，他們的騎行路程s(km)和騎行時間t（h）之間的函數關系如圖所示，給出下列說法：（1）他們都騎了20km；（2）乙在途中停留了0.5h；（3）甲、乙兩人同時到達目的地；（4）相遇后，甲的速度小于乙的速度．根據圖象信息，以上說法中正確的有（ ）．
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下面的說法中，正確的個數是（ ）
①若a+b＝0，則|a|＝|b|
②若|a|＝a，則a＞0
③若|a|＝|b|，則a＝b
④若a為有理數，則|a|＝|﹣a|
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知斜坡AB長為80米，坡角（即∠BAC）為30°，BC⊥AC，現計劃在斜坡中點D處挖去部分坡體（用陰影表示）修建一個平行于水平線CA的平臺DE和一條新的斜坡BE．
（1）若修建的斜坡BE的坡角為45°，求平臺DE的長；（結果保留根號）
（2）一座建筑物GH距離A處36米遠（即AG為36米），小明在D處測得建筑物頂部H的仰角（即∠HDM）為30°．點B、C、A、G、H在同一個平面內，點C、A、G在同一條直線上，且HG⊥CG，求建筑物GH的高度．（結果保留根號）
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